比利时教育制度解析

    比利时的家长会为孩子择园、择校，比利时也存在这些现象，但我感觉很公正公开。而且，比利时没有类似国内的“学区房”，这可能是因为他们的教育资源充足，不需要靠“学区房”这种方式分配教育资源。

    保障受教育的公平权在他们的教育系统中得到了充分体现。他们设计了严格的规章制度，家长、学校和教育主管机构都严格遵守规则。入学的机会对每个学生来说都是公平的，不论是比利时国民还是在比利时合法居留的自然人，都有这种平等的机会，教育过程中的收费也体现了公平。

    比利时当地教育部门工作人员告诉我，他们给孩子分配学校的原则包括：家庭住址与学校之间的距离、孩子的实际情况（比如有兄弟姐妹已经在某个学校就读就有优先权）、家长教育程度、家庭语言环境以及收入等。

    把上述信息填写好后，输进计算机，回家等待计算机程序排出来的结果。然后根据结果提供的学校信息，去相应学校参观，与校方负责人谈妥就算完成择校过程。如果不满意，就等待电脑的下一轮确定程序，直到找到学校。

    在比利时，幼升小或小升初，并不是以一次考试来决定升学，而是看整个学习期间的表现，所以每一年级都很重要。升初中、高中对所有毕业生机会平等，最低的前提是合格毕业，再考虑其它因素。

    学生在高中阶段，就开始分流。不愿意走传统大学教育路线的，可以进入为职业教育而学习的路线，将来可能成为技术工人；愿意上大学的就进入类似于国内的高中，毕业后进入大学。除此之外，还有艺术类的教育。

    比利时的大学教育是宽进严出。所有合格的高中毕业生，只要申请比利时的大学就可以就读，但是他们的大学淘汰率较高，所以学生们会根据自己实力来申请，即使如此，每升一个年级，还是会有一些人被淘汰。

    比利时的教育构成较丰富，有私立性质的天主教会学校，市政府主办的公立学校，还有一些特殊学校（比如面向残疾学生）。不论公立、私立，接受的政府资助都一样，教学内容也基本无异。

    因此，家长们心中并没有重点与非重点学校的区分。不同的家长会选择不同的学校。理论上说，这种选择对将来升入大学没有影响——大学面向所有合格毕业的高中生，而不需要经过像中国一样的高考。