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英语新闻听力方法技巧

发布时间:2011-12-5 文字大小:  打印:打印此文

  如今我们可以轻易找到很多英语新闻网站,轻松获得很多的英语新闻下载资源,但是大家是不有这样的困惑:英语新闻语速很快,听者往往又缺少背景知识,或者不懂的英语新闻的听力技巧,而觉得非常难懂呢。今天我们来看看提高英语新闻听力的方法吧。

  一、掌握英语新闻报道的背景知识

  在进行当天的英语新闻学习前,先从中文的媒体了解当天主要的国际或国内新闻内容,在听英语新闻时,就容易多了。当然,这是在学习期间,过了入门的阶段,就不需要了。

  二、英语新闻词汇:掌握各种题材最核心的词汇,最常用的单词

从政治新闻到娱乐新闻,很可能有几千个单字,但是相关的单字每几个月,甚至每几年才出现一次,就是所谓的rarely used vocabulary(罕见单字),例如:multilateral currency realignment(跨国货币调整)或planned obsolescence(计画的陈废),如果连这些也要背,那可真是不得了。幸好,每天新闻会遇到的单字,八成五以上,都是我们称为的commonly used vocabulary (常用单字)。换言之,只要你能掌握这五、六百个重复出现的单字就可以听懂八成五以上的新闻。其它一些较专门的财经或科学等新闻字汇,等主 要的单字会了之后,再慢慢的增加难度。

  三、不必在乎英语新闻中特殊难懂的人名及地名

  2000 年初夏,裴济发生政变,没多久就宣布戒严令,军方的领导人,头衔连姓名叫“Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama”,遇到这样的状况时,该怎幺办呢?别理它吧!如果听到不太熟悉的人名或地名,如某国家的人,也许你从前没听过,但是多半时候对了解新闻内容并不影响,你只要知道他是某国的国会领导人就够了。再如俄罗斯南部某个难念的小城镇发生什么事,清楚它他是俄罗斯南部的小城镇,足够让你了解新闻内容。不要为复杂的名称所困扰。当然,重要的新闻人物及地名还是得熟悉一下。

  四、英语新闻听力最常用技巧:遇到听不懂的地方不要去想它,继续听下去

  你一定有个经验,在听英语新闻或英语节目时,遇到一个你不会的字或没听清楚的段落,就开始想它的意思,往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓“一心不能二用”,绝不可以在听的同时,边想前一句的意思,要养成一个习惯,那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考,专心听下去。某个段落没听懂,可能的原因有几个,也许有个没学过的单字,或有较特殊的句型,也许主播播报的速度一时加快,甚至自己分心没听好。无论原因是什幺,不管它就继续听下去, 还是有可能将主要内容听懂,因为九成的时候,漏掉一点,不会是关键到让你无法连接下面的意思,但是如果思惟卡在前一句,肯定全军覆没。但如果另外那一成确实是关键呢?要是有空,可以上网找相关内容的新闻,了解一下是否有关键单字或内容较不熟悉,如果是重要新闻,一般来讲不会报一次就不报了,可以收听当 天其它整点新闻的播报,也许还可以听到同样的新闻,也许听第二次就完全了解了!

  五、虽然要“听”英语新闻,正确的“说”也很重要

  收听新闻英语的目的就是做个一流的“听众”,但听力再怎么好的中国人,不会自己想做英语主播,所以为什幺要管发音呢?其实,这个道理是很简单,如果自己对某一个新闻单字的发音不对,很??record,但是前者念﹝re'cord﹞,后者念 ﹝'record﹞,如果认为这个字只有一个发音,很可能就会弄混。有时候也很容易将两个不同单字的发音弄混,例如:Philadelphia battered Chicago, winning 14 to 1.(费城击败芝加哥,以 14 比 1 赢球。)如果这句的battered听成batted,虽然发音接近,但意思就不对了。避免这方面问题最好的方法,就是听书所附的 CD 时,单字的部分自己也跟着念。如果花一点时间确定自己的发音是否正确,对听懂新闻英语也会有帮助。

  六、了解学习英语新闻的过程及进步的速度

  学习任何东西,尤其是语言,就像滚雪球一样,愈滚愈大,到了某个阶段,学习的速度会自然而然的加快。学习新闻英语的起步阶段,也许经常觉得听不懂,但是继续努力,不知不觉会发现,费的精神较少,但听得懂的部分变多了。为何了解这个过程是诀窍之一呢?因为很多人还不到“半途”就以为自己学不会,但是其实只要有恒心,绝对可以有令人非常满意的成果。

  七、对自己有信心

  一定有人说,讲这个谁都知道,但不少人对自己却是没有信心或信心缺乏,而对自己学习的进度及成果大打折扣。英文有句话:We are our own worst enemy.(最大的敌人,便是自己),虽然学英语新闻一点都不难,但如果心里想:“我一定学不会”。还没有开始奋战,已经被自己打败了,要突破自己设下的心里障碍,比实际学习的障碍还更困难。

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