加拿大四年高中学习合理规划表

众多远赴加拿大高中留学的学子最终就是为了完成两个重要的任务：一是获得高中毕业证书，顺利从高中毕业；二是申请到理想的大学和专业，顺利开始高等教育。那么对此我们该如何合理安排高中四年的学习呢？

首先学生如果想要获得高中毕业证书，顺利从高中毕业，就必须要满足相应的条件，由于加拿大各省高中的条件不尽相同，今天小编以安省为例，为大家进行详细说明。

一．学生必须修满18门必修课程，修满18个学分，其中：4个英语学分（一个年级1个学分）、3个数学学分、2个科学学分、其他历史、地理等（国内成绩部分可转加拿大学分）。

二.必须修满12门选修课程，可以根据自身的兴趣爱好进行选择。

三.必须有40个社区义工小时：志愿者社区服务工作记录，相关证明，多多益善，高质量义工活动对于申请大学更有帮助。

四.必须通过OSSLT考试（类似国内会考）安大略省高中阅读能力测试：测试截止至9年级期末所有知识的获取情况。考试在10年级时进行，一般安排在3月份，此项读写测试对于学生来说也不会有太大问题。

而针对以上条件，国内学生在获得高中毕业证书最困难的就是语言，通常学生在入学时都会进行语言评估，评估结果决定学生需要就读的总时间，如果学生的评估结果是ESL-D，那么则相当于9年级英语水平。这是就需要读完ESL-D和ESL-E，才能升级，再读11年级英语和12年级英语。要知道在18门必修课程里面有4门英语课程，如果孩子的语严水平无法达到，那么将会无法顺利毕业。

其次申请到理想的大学和专业需要通过以下几个步骤：

一．合理选课，确定未来专业的选择专业的选择至关重要，可以通过四个步骤来进行：

1.自我测试

2.外部机会探索

3.确定职业方向

4.选择专业

加拿大大学录取学生的评估参考指标为：课堂表现、课程成绩及其他方面的表现。所以，合理选课至关重要。

二．大学申请和课程选择的秘密

1）大学申请主要看三个方面：

1.是否满足相关专业的录取要求？

2.是否满足学校录取的相关要求？

3. 是否满足学校录取的语言要求？

国际生以英语教学学习时间达不到四年则需要参加标准化考试，如雅思，学校对分数的要求各不相同，一般至少为6.5分，有些需要达到7分。

2）加拿大的高中课程：

9、10年级，分为学术类和应用类课程；11年级和12年级，分为大学预科课程（U）、大学大专混合预科课程（M）以及大专课程（C）。这对大学申请至关重要。出国留学生要清楚对于将来要申请的大学及专业对课程都有哪些具体要求，从而确定11，12年级的选课。因此，确定专业、选择课程、提高课程成绩三个环节环环相扣。学会使用MyBluePrint也是非常重要的。

3）大学申请的主要时间：

10月份开始申请，1月中旬录取结束。

注意事项：除提前录取看11年级课程成绩外，一般重点是看12年级第一学期的成绩以及第二学期的期中考试成绩。当然，12年级期末的成绩也是非常重要的。

4）怎么样提升高中课程成绩，为大学奠定基础：

1：学习本身

在加拿大学习，很多情况下学生没有教材，所以一定要问老师要一份课程大纲。清楚的了解这门课程的教学内容，考试形式及评分标准。

2：课外辅导

知道自己的短板何在，适当安排自己参加课外辅导。

3：提早修分

利用暑假，进行学分课程学习，未修到学分的可以补或者可以先修一些学分。

5）应对大学英语语言要求的方法

1：提前进行语言方面的准备；

2：多阅读、写作以及与本地人交流；

3：进行专门的语言测试培训。

6）大学申请亮点加分：

1. 个人信息情况，尽可能完善；

2.多参加课外活动：如领导力、体育项目、社区活动、社团、志愿者、打工等；

3.特殊才能；

4.阅读兴趣等。