GRE考试结构及其应对策略

GRE Analytical Writing CBT
包括：Present your perspective on an Issue写作时间为 45 分 钟
      Analyze an Argument                 写作时间为 30 分 钟
GRE Analytical Writing CBT                考试时间约为120 分 钟
这部分是在计算机上考，又称机考。

在考完作文后，可以进行笔试，也就是在纸上回答各种问题。考试整个过程如下： 　
(这部分仅是在大陆以及香港、台湾、韩国是为在纸上答题，在国外其他地方也是机考)

•Verbal语文部分：     两个30分钟的部分，每个部分38道题。
•Quantitative数学部分： 两个30分钟的部分，每个部分30道题。

　  而且，可能包含一个并不记入你的成绩的不确定的语文部分（V）或者数学部分（Q）。所以你要确定完成所有V或者Q部分，因为你并不知道哪一个将不记入你的成绩。

考题具体分布情况 ：　
  •Verbal
　　第1题~第7题：　  句子填空，每题有1至2个空项
　　第8题~第10题：　 类比，有5个选项配对
　　第17题~第27题：　阅读　(一长文，一短文)　
　　第28题~第38题：　反义，从5个单词或词组选项中过滤　
  •Quantitative
　　第1题~第15题：　2个数比较大小
　　第16题~第20题：　计算及应用　
　　第21题~第25题：　图表分析推理　

『语文部分』 

•句子填空题(Sentence　Completion)
　  通常出现在词汇部分(Verbal　Section)的最前面，一共七题。句子填空考的是对英文句子整体性的了解。考生不但要懂得串联上下文和辨识文法结构，还要具备丰富的词汇量，大多数考生一般是把答案带入空格去做拼图游戏，这样既浪费时间又无效果。　
　　在做填空题时应该注意 ：　
　　(1)　判断题目究竟是哪种类型，例如有因果型、对比型、平行型、补述说明型和分号型。　
　　(2)　找出答案关键字。遇到有主要子句和附属子句的多复合句，如果空格在主要子句，那么答题的关键字一定是在附属子句中。　
　　(3)　句子填空题有时是一个空格，有时是两个空格。如果是两个空格，则选题时先做由关键字决定的那一个格。　
　　(4)　由题型和题意，判定空格内的字应该具有正面还是负面意思。　
　　(5)　根据关键字，采用排除法剔除一切不可能的选项。　
　　(6)　如果时间允许，将你选择的答案代入空格，再重读一次。　

•类比字(Analogies)
　　类比字试题每次出现在词汇部分(Verbal　Section)的第二节，共九题。　
　　类比字部分需要六分钟的时间。
　　类比字考的是认识一对两个字之间关系的能力，也就是需要考生判断出题目的类比关系，再找出具有相同类比关系的答案。但是，由于类比字考的范围包罗万象，用字错综复杂，因此如果考生一般没有接受过指导，就很难窥其奥妙。
　　类比字的解题技巧有： 　
　　（1）先判断题目中两个大写字属于何种题型，例如　功用型、因果型、反义型、同义型、程度强弱型、部分与整体型、大小型、人与所做事型、人与工具型　等，然后用题再去套解答案。　
　　（2）仔细阅读全部选项，千万不要在还没有读完全　部选项时就确定答案，因为有可能下一个答案更好。　
　　（3）要善于抓住题意要求，明确类推的东西及范围。既不能进行过于简单的类推，也不能太钻牛角尖，去进行复杂的类推。　
　　（4）如果题目中两个字的词性不一致，则可用二级关系来解答，即是将题目中的第一个字与第三个字比较，第二个字与第四个字比较。　
　　（5）如果遇到有生字的选项，当自己较有把握的选项，则不必理会有生字的选择。若答其他选项均不理想，则不妨选择有生字的选项作为答案。　
　　（6）如果两个大写单词不认得，则千万不要迟疑，　马上猜题，并做下一道题。　

•阅读理解(Reading　Conprehension)
　　阅读理解目的是要快速准确地回答出所有的问题。为此，需要有效的应试手段和巧妙的应试方法 。　
　　(1)　先易后难。每组试题的两篇文章一长一短，应选择自己较熟悉的题材的那篇文章先做。应该指出，长的文章不一定难。　
　　(2)　先看问题再读文章，这是一条省时省力的捷径。这样可以重点突出，目的明确，速度加快，准确率高。　
　　(3)　快速阅读一遍文章，特别注意每一段的第一句和最后一句话。其目的在于了解文章的结构，熟悉有关材　　料在文章中的位置，并对简单的问题有　初步答案。遇到与问题有关的材料，要作上记号。　
　　(4)　再次，快速阅读问题。但这次的目的是，先读一个问题后随即在文章找出有关材料所在，核对材料内容是否切题。如果在文章没有找到有关问　题的材料的位置，则应暂时放下这一问题，立即开始下一个问题。　
　　(5)　若有充分剩余时间，则带着没有解决的问题再次快速阅读文章。否则，只好利用在前面介绍的猜题方法去猜测答案。　
　　(6)　千万注意不可在一个难题上花费过多的时间。应该首先争取把全部问题答完，最后如果还有时间，再返回来仔细斟酌。　

•反义字(Antonyms)
　　反义字试题每次都出现在GRE普通考试中词汇部分(Verbal　Section)的最后一节，也就是第28题至第38题(共11题)。反义字部分至多只允许两分钟解决，每一题只能用20秒。反义字考的不只是字汇能力，还要考理解相反观念的能力。这种能力不是一蹴可成的，必须长期广泛的阅读，背生字。考试时可以利用字根、字首和字尾来了解一个字的意义。
　　解答反义字题时必须注意以下几点 ：
　　（1）有些单词并没有绝对的反义字，所以要选的答案是最近似的反义字；　
　　（2）答案中有时会有好几个词和题目呈反义，在这种情况下不要看到第一个反义字就写下来，因为后面恐怕有其他答案更适合；　
　　（3）如果对题目的字义没有弄明确，则不好从它的字根、字尾和字首来分析；　
　　（4）题目较难时，要用排除法先排除明显不可能的答案；　
　　（5）用题目中的单词快速造句，把答案中的词一一代入，看哪个答案使得该句的意思恰好相反；　
　　（6）最后几题要特别注意，有可能是陷井。

『数学部分』

　　在GRE普通考试中，数量部分(Quantitative　Section)　的试题对于我们考生来说比较容易。　

　　试题内容包括算术、代数、平面几何以及图表和解方程等，其中除了图表分析问题对大家陌生一些外，其他试题只要掌握了初中数学知识就能解答。然而，要在30分钟内答完30套题，平均每题不得超过一分钟。除了需要熟练运用基本知识外，还必须讲究解题技巧。　

　　下面介绍的解题技巧在考试中非常有用，只要熟练掌握并灵活运用，其考试成绩必将会大幅度的提高。现在分别就数量部分的大小比较、计量能力和图表分析等题型介绍一些应试技巧和解题方法。

　　 (1)　大小比较题 　(Quantitative　Comparison)　
　　　a)　解答之前，两个Column都要先认真看一看；　
　　　b)　注意出题的目的在于强调速度和捷径，因此不要陷于冗长的演算过程；　
　　　c)　尽可能地简化问题，必要时画出草图或做上记号；　
　　　d)　当问题中没有出现变量而都是数值时，不可以　选(D)；　
　　　e)　当问题中出现变量x、y、z或a、b、c时，可以　由0、1和-1的简单数值代　替计算；如果代入不同　的数值，有不同的大小关系则就选(D)；　
　　　f)　要特别注意数量比较大小的最后几题。　

　　 (2)　计量能力题 　(Math　Ability)　
　　　a)　仔细阅读题目，把要求解的地方圈起来；　
　　　b)　画出草图或在图上做记号；　
　　　c)　若有简单的公式或解法，则尽量用简单的方法直接求解，再选择正确的答案；　
　　　d)　若没有公式可循，则试着消去不合理的答案，即由答案做起，代入题目中验证是否正确，并且用近似值求法来简化计算过程，最终求出正确答案；　
　　　e)　要特别注意最后的几题，一般设有复杂而巧妙的陷阱。　

　　 (3)　图表分析题( Graphic　Analysis)　
　　　a)　先略读一下题目；　
　　　b)　检视一下图表，注意标题、图例及比较显著的变化；　
　　　c)　把每个题目的重点圈起来；　
　　　d)　太难的或容易混淆的题目要跳