征战2010年6月SAT考试必看的专家建议
华老师SAT I和II应试策略总结：
下面是华老师结合学生取得最高2320分并且作文11分的成功辅导经验曾经给学生关于SAT I和II的回复，供大家提前准备时参考：
SAT I
首先关于词汇：
1，并不是要记住所有的SAT考试出现过的单词，只需记住常考的单词即可。因为要想记住所有的单词，结果往往是最后所有的单词都没有记住，而且记忆的过程容易打击信心。因此，SAT词汇最好的准备并不是什么很泛的词汇书，而是有针对性的SAT高频词汇书；
2，SAT单词需要区别对待。比如，如果仅是为Critical Reading中词汇题的单词准备，并不需要记忆完整的拼写和意思，只需模糊记忆即可。词汇题中5个选项意思差别非常大，只需知道词语的基础意思，就完全可以把题目做出来。这样可以大大提高词汇记忆的效率。
3，记忆方法推荐词根词缀联想式记忆法。英语单词量大了以后，自然会发现英语大吃并不是简单的26个字母的随意组合，而是像中文的汉字一样也存在类似的偏旁部首，只是在英文中成为词根词缀。用词根词缀记忆单词，可以事半功倍，突飞猛进，更关键的是，即使在考场上遇到没有背过的单词也不会束手无策。不变应万变，这才是最猛的方法。
关于词汇先讲这些先讲这些基础的方法吧。
关于阅读：
首先，词汇是基础；然后，要有正确的阅读习惯或者解题程序，以尽量节约有限的时间；具体解题的时候，千万不要按照顺序解题，而是要精准抓住“题眼”。只要能够抓住题眼，SAT的阅读就会势如破竹，一举突破，就像把线一拉，所有的结就都打开了。所以，华老师经常和学生说，SAT的阅读就是“纸老虎。
关于语法
语法题更是“纸老虎”。看似长句子，并且有不少的生词，其实，出错的或者常考的往往就是常见的语法错误。建议学生善于总结和发现错误，然后温故而知新。华老师在这个单项上对学生的要求是800分。
关于写作
写作第一步，审题是关键。相当大比例高中生的英文议论文其实是离题作文，这是华老师在多年SAT和雅思等课程的教学过程中经常发现的问题，即使是英语基础不错的学生也常犯这样的错误。在确保题目不离题的基础上，华老师才要求学生积累写作素材，常用理由，写作词汇，写作句型等等细节问题。这个单项一定要拿高分，因为这个单项的重要性不仅在于SAT分数，还在于申请文章。
关于数学
这是华老师不屑于在课堂上讲的东西，因为华老师每年辅导的学生都是在华老师的辅导下取得高分后希望冲刺世界顶级名校的优秀学生。华老师给学生这个单项的准备上除了最多留一次课集中答疑之外，只有一句赠言：数学考得其实不是数学，而是英语，因为只要把题目读懂了，或者翻译成中文，那SAT的数学其实就是高级心算。华老师在这个单项上对学生的要求当然是800分。事实往往是，学生都觉得数学很简单，时间也足够，甚至检查一遍也够用，却总还是会由于不够仔细而最终拿780这样的分数。
华老师的方法很简单易学，因为华老师觉得难的方法一定是无用的方法，因为在考试那么紧张而且时间那么有限的情况下，学生怎么想得起复杂方法的那么多步骤和类型呢？简单的方法，再加上学生用华老师历次参加考试的学生反馈的真题加以反复练习，顺利获得高分自然是水到渠成的事情。
SAT三大块华老师全程5人小班教学，精准把握学生各项基础和学习进度，不仅仅着眼于各个单项突破，更为总分的提高做全盘考虑。