留日预校学习生活感受

离开东北师大留日预校整整一年有余了，但是每每看到我在一年前写给预校的这篇感想时仍能心潮起伏；那里的教室，那教室讲台黑板上方的五十音图，老师们的亲切笑容以及和我一样老大不小而不期而遇的同学们读书和畅谈的情景便会模糊了我眼前的电脑视屏。于是我的眼球冲破云霄飞向海的那边，我的思绪也随之而去…….

长春，这个平素在电视的“二人转”里熟知的地方，我是无论如何做梦也未曾想到会来的。至于东北师大，我以前也不是非常的了解。然而，恰恰在此我一呆就是整整的十个月。

开学典礼布置的体面大方，表现出了预校的老师对我们的重视和热情，这可能使得大家的心理平静些许。但是当我看到要上台致开幕辞的领导时，我就不免心又紧缩起来。然而，使我始料不及的是他的声音，尽管我记不起具体的句子，但在我脑海里记忆犹新的是那种悠扬顿挫、很有磁性的一种从未听过的声音。随着各种问候、期待和祝福的话语，他的起初的严肃荡然无存，脸上的那种毫无无掩饰的微笑使整个会场气氛活跃起来。他那和蔼的面孔便定格于我的记忆中。这就是我最先记住的郑书记。

真正的日语学习生活很快就打开了第一页。教室里是陌生的面孔。有的轻声聊着，有的则好奇地翻动着新发的日语教材……。终于，老师来了。进来的是一位有着清秀的瓜子脸，戴眼镜的长发女老师。进门便是轻轻地一弯身子，一句日语问候。当时我并不懂其意思。但当即就让我感觉到一种与学习英语不同的特殊的异国情调。这句问候，后来才知道是“早上好”。这位老师就是我们后来非常爱戴的班主任李老师。李老师做了简单的自我介绍，然后一笑说：“或许大家以前是老师、研究者，现在在这里就是学生。大家彼此就是同学了！这十个月大部分的时间都要一起在这个教室里度过，希望大家能像兄弟姐妹一样真诚地互相帮助和关心……”。也许正是这么几句极其简单的话语拨动了大家深藏心底的、久违了的一种东西。

此时，一直认真听大家发言的石先生说的话让我难忘。他说，来东师之前也是忧心忡忡，他是本来考取了中国人民大学的博士，来与不来很是矛盾，主要是对这边的情况不了解，不知道他能不能适应这边的学习生活，更不知道这个班级是什么样子。他来这里也是带着观望的态度的。但是，当他看到预校老师是那么热心，这里的同学也都这么坦诚时，他觉得没白来。

随后的学习紧张但不乏乐趣。预校的老师给我们制定了行之有效的课表。中方老师负责引入，使得初学的我们能够比较全面和容易理解学习的内容。日方老师侧重听力和口语的强化，给我们一个真实的语言学习环境，学有所用。各位老师相辅相成，相得益彰。李老师天南海北、边老师的诙谐幽默、富田老师的肢体表演以及其他老师的全心投入的教学，使得我们的进步都能感受的到。我们的课外生活也是丰富多彩的，篮球比赛扣人心弦、拔河竞赛群策群力、演讲比赛各显文才、松赞湖之旅悦目、倾心。使我们越来越感觉到预校就是来自五湖四海的我们组成的大家庭。

我们敬爱的孙老师因病住院，需要大笔的费用。学校张贴了募款通知后，预校的领导、老师、各班的学员、日方教师团，甚至前几届走出预校已经赴日留学的学子们在得知情况后都纷纷捐款，这深深地感动着大家，使我们感受到团结和爱的力量。

富田优子老师是一位多次来中国给中国学生教授日语的日本老师。长期在外，很少和家人团聚。在她生日那天，我们在教室的多媒体上复制了生日祝福歌，当她一如既往，面带微笑地走进教室时，我们便播放了这首歌，并且边鼓掌边附和着唱，祝福她一生幸福、安康，同时献上了全班准备的一大束美丽的鲜花。富田老师被这个意外的惊喜惊呆了，感动的泪花流了下来。

在预校学习的日子里，这样感人的时刻实在太多太多，就让它留在我们心田，成为我们人生中的美好回忆和我们不断前进的动力吧！

时光荏苒，转眼我们就要毕业了。此时，我们又觉得我们还没来得及好好享受这个大家庭的快乐和幸福，心中不免产生了留恋和遗憾。但是，新的学员也即将来到，相信更加感人的故事会在明年的这个时候被写成感想发表，留给更下一届的师弟师妹们来品味。

我本自私地只是为学日语而来，但我喜不自禁的是我能满载而归，我不但收获了知识，更收获了真情和爱。而这对我来说可能是受益终生的最可宝贵的东西。或许一个多月以后，我们都兴奋地坐在日本美丽的大学校园中遐想联翩。但是我们一定会记起人生中的这次意外和特殊的经历，因为我们在不经意间有了一个值得留恋的母校，尽管只读了十个月，但是足以品味一生。如果你回来了，千万别忘了来看看这里敬爱的老师，摸摸自己坐过的桌椅，对着五十音图再重温一下“あいうえお...”！（党志胜/日本北海道学友会）