“小”朋友尔瑶全家移民加拿大已经有4年了。尔瑶是个可爱的女孩,去年刚上了中学,是九年级(加拿大的学制一般是小学七年、中学五年)的学生。
尔瑶在亲情中成长,乖巧懂事。但随着年龄的增长,尤其是进入青春期,对于加拿大与国内不同的文化,尔瑶的认同越来越深,渐渐有了自己的想法和做法。
最初的表现是,尔瑶开始注重自己的形象了。她长发披肩,不愿意再像中国女孩子一样简单地扎个马尾巴,而且是隔一段时间就染颜色,后来又变成了定期烫发。上中学后,还几乎天天化妆,戴各种首饰,穿低胸短款的衣服。要知道,她的女同学全都这样装,专门的少女商店卖的服饰就是那样。
尔瑶的妈妈实在看不惯,很担心,起先旁敲侧击,后来干脆直接劝阻。尔瑶却说:“妈妈,你喜欢我比别的同学丑吗?不愿意吧?我这样是尊重自己也尊重他人。否则我会被视为另类,会没有朋友。”妈妈哑口无言,不知该再说什么、做什么。
而且,尔瑶结交了不少朋友。有本地的,也有港台等地来留学的孩子。加拿大当地的孩子大都开放,行为不拘小节,尔瑶有时放学后和他们逛到很晚才回家……尔瑶妈妈很细致,她会自然引导尔瑶选择朋友,但很多时候,又力不从心,因为尔瑶会说:“我喜欢他,我们做朋友很开心啊,这有什么不对吗?”
要知道,在加拿大,父母很少干涉孩子的事,进孩子房间要敲门,不拆看孩子的私人信件,不对成绩不好的孩子指责打骂,也就不会强令孩子进各种补习班。对于结交的朋友,更是不会多管,这样,就给了孩子很大的生活空间,和多数中国父母是不同的。但是,给了充分自由的同时,也就少了很多应有的规矩,有利有弊。尤其是青春期的孩子,日积月累的不良习惯产生了真正无法挽回的严重问题时,做父母的,忧心的日子就接踵而来了。
当然,对付进入青春期的孩子,加拿大的父母们也有绝招,他们会让自己的孩子“忙”起来,比如鼓励做义工参加社会实践活动,学习自己喜欢的乐器,组织体育比赛……甚至是打短工、旅游等等。
尔瑶妈妈决定也让女儿“忙”起来,她常常带尔瑶接触一些有文化、有品位的大姐姐或阿姨,在她身边制造一种良好的氛围;还给尔瑶报了她喜欢的社区少年女子足球队,以及游泳课、滑冰课,创造条件让尔瑶认识更阳光的同龄人,也消耗她过于旺盛的“精力”。
现在,尔瑶的爸爸妈妈,还有我们这些关心她的人,期盼她安然度过她的青春期,为她祝福。(李鸿)
来源:山西新闻网-山西晚报