据英国广播公司报道,给留学生分分类,这个想法其实经常挂在我们嘴边,但乍一说起,我们又往往很难概括起来将自己归类,前日看到这篇关于留学生类型的报道,倒是引起同伴们中不小的争议。
以国籍来划分类型,无非是在区别留学生不同的社会和家事背景,这是一个学生的成长环境,是在基因以外决定我们人生观、价值观的最主要来源。
我想这份报告分析的初衷是从这个角度来分析的,追溯起来,seeker--香港留学生基本代表了资本主义社会的中产阶级背景,与西方不同的是,他们还保有些中国传统思想中对孩子优生优待的想法,故而要求不高,他们的孩子也会继续保持中产阶级生活;gekko--算是社会偏上流阶层,他们想用自己的实力来超越父辈;bono里一提到美国留学生,就让人一下子想到了美国梦,那是一个时代美国人的特征,自由开放充满机遇,也象征着那种进取的理想主义精神,看来他们是自己为了个人深造有所成就而选择留学的;kid和surfer是明显一群家庭条件好,不由自主被送出国的学生,就像这名字起得,心理并不成熟,生活没有目标。
这些其实都在证明家庭背景与教育对一个孩子长成的影响。而以国际划分未免过于笼统和狭隘。不过我想这份报告在一个侧面,如上所述,表明了,各个国家和地区能够负担子女留学的人群的特征。但这对于关注留学生本身并没有多大的帮助。比如我们中国留学生的多元化程度就很难以地域理论来分析。
学习和享乐
我的朋友曾经开玩笑地把中国留学生分为两派——镀金派和学术派。前者每天漫无目的,追求享乐,学习也较一般,即使在很好的大学里,也基本属于kid和sufer;后者积极进取,努力奋斗,包括seeker、gekko和bono。按照物以类聚,人以群居的规律,他们也自然形成了校园中的两派人,一派人每天在想着吃什么、玩什么、买什么,一派人每天在为自己解答十万个为什么,在想自己该做些什么有意义的事。
这看似极端,而校园里也确实在逐渐形成这样两个棱角鲜明,甚至对立的团体。在国际化严重的伦敦大学中,中国人越来越多,倒是衬托着外国人越来越本分,对欧洲联盟国以外地区相对高昂的学费也使得亚太地区的留学生和其他留学生的背景差距越来越大。而在这个华裔团体中,除了马来和新加坡人大多一如既往地安分踏实努力学习,除去BBC身份单纯些,中国,包括内地、香港、台湾来的学生很少是家里没什么背景的,不然也很难负担孩子出国。
所以说,如果真有一份中国留学生报告,我看倒要分成三类,一类是从小在英国长大而也在这里上大学的,他们和本地人更为相似;一类是硕士、博士才来英国深造的,他们的目的性强而性质也相对简单;最后一类是GCSE、A-level就来到英国或者本科直接就读于英国大学的学生,而这一类几乎就是个鲜明的中国富有人群下一代生存实况报道,不仅在英国,在世界上其他中国留学生遍地开花的地方也同样适用。
小留学生
延续镀金派和学术派的观点,很明显在于前者不知道自己出国是为了什么,这很大一部分程度上缘于国内的出国热。
我们的家长在几十年社会变革的洗礼中,几乎屏弃了老旧的一切,而盲目的相信国外的就是好的先进的,因此只要有钱,就想把孩子送出国,殊不知镀的这层金是孩子自己学到的知识还是他们的钱,而这个人群的没落确实是教育的失误。
我爸爸的朋友曾经想把她的女儿送出国读A-level,问我有什么好的建议,我想了很久并不觉得这对她的女儿来说是个好主意,在孩子成长最快、最叛逆、最需要教育和引导的时期,如果家长就在他们人生观价值观根本就没成熟的时候把他们“丢”出国,以后的问题可以预期为积年累月的增长。
心理不成熟又缺乏正常的引导,导致这个人群的孩子很茫然,即使踏着A-level轻易考上了好大学也一样茫然。但在家长看来,似乎一个好的大学就证明了一切,他们也不想费心担忧更多。其实孩子在国外的真实生活状况家长并不清楚,而他们的混乱与萎靡持续被社会批判为80后的“草莓族”又广为人知。中国趁着改革开放大发机遇之财的一代人,如此用钱造就了他们的下一代。
另一方面,知识分子出身的中产阶级显然更重视孩子的培养,真正一脉相传的名门之后受到的教育甚至更为严苛。他们一般惯于优秀,在父辈和环境的压力下,这个人群更为稳定也相对低调。而他们而言,得到同辈的尊重和长辈的赏识是件比过得快活更重要的事,心理相对成熟,在同辈中互相交流和促进,得到的更多的是有益的影响。
投资价值
无论如bono追求梦想,还是像gekko试图证明自己,他们的整体格调就是积极进取,追求卓越,求知欲很旺盛,在学校中也更容易得到老师的赏识,是社团中的积极分子,与前者紧密地扣成自己的一个小圈子不同,他们也更乐于与外国人交往。
然而每个人的生活方式不能以好坏来判定,人各有志,对于不同人群来说,顶多道不同不相为谋而已。其实我们也很难真正判断自己是属于哪个人群,在这个物欲横流的时代和这样的一个社会背景下,学术派多多少少也有点镀金,而如若遇到感兴趣的事情,镀金派多多少少也知道进取。
单一类型的人很难适应社会大环境,也有不少朋友表示不愿将自己严格限定为什么类型的人。毕竟,送子女出国留学,好比家长做的一笔长线投资,而我们的所作所为,值不值得这份付出,就只能由投资人来判断了。(作者:帝国理工学院机械系学生 张巧煜)
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国际毕业生团体以人类学的研究方式对25000名留学英国的国际学生进行了分析调查,这些国际学生有80%的正在就读英国大学。调查询问了国际学生选择目前就读大学和留学国家的原因,根据学生们的回答,研究人员将他们分成五大类型。
“seekers”:占受访国际学生的24%,这些学生通常在本国就读工程、科学或商业课程,他们的父母通常希望孩子能找到好工作,此类学生不在意赚大钱或改变世界,只要父母高兴就好,香港留学生通常属于此类。
“gekko”:占受访国际学生的23%,这些学生渴望获得同辈的尊重,他们手上有足够的钱,他们也只在乎钱,波兰留学生和读创意、商业和工程科目的留学生通常属于此类。
“bono”:占受访国际学生的22%,这类学生比其他人更为理想主义,他们担忧环境问题,心里想着如何改善环境,老师对他们的影响比父母的影响大,硕士留学生、荷兰和美国留学生大多属于此类。
“kid”:占受访国际学生的20%,他们看起来漫无目标的在校园内闲逛,缺少指引,因此挑选学校时只会查询大学表现排行榜,巴基斯坦留学生和读大学本科的留学生通常属于此类。
“surfer”:占受访国际学生的11%,属于追求玩乐型的留学生,也没有什么野心,他们不太在意未来找不找得到好的工作,主要就是享受留学生活,西班牙和日本的留学生大多属于此类。
来源:中国网