四通八达的留学途径

正如季节更替一样，2010年的高考如期而至，该选择一直占据主流导向的应试高考，还是选择非主流的"留学"，再次令众多考生和家长家长徘徊在校际选择的国际线上。当年复一年的高考压力与就业难题摆在家长和学生面前的时候，更多的家长和学生选择了"留学"。究其原因有以下几点：

首先，理论和实践证明，学生的自理能力都是锻炼出来的，所以"留学"可以提高学生独立生活能力是无可非议的；第二，全球国际化的升温，语言是一切工作、生活与学习的基础，国外纯正地道的语言环境是国内不可比拟的；第三，国外的综合评估制与国内的一考定终身相比较，显然更有助于学生得到公平、公正的竞争机会；第四，海外的因材施教制度非常良好，所以不必担心学生厌学事件发生；第五，相对于就业，留学生有着语言与国际化视野的天然优势；第六，在国内考取清华北大是一件很困难的事，但如果选择国外大学的预科或合作项目，就可以进入世界排名较清华、北大靠前的世界级名校；第七，学生在可移民国家完成的高中或者本科，移民和就业的机会要大很多，所以留学无疑是移民海外的一个最佳跳板。

那么相对于高中毕业生年龄较小，心理、生理尚未成熟，很多人没有集体生活经验，独立生活能力较差的条件下，该选择什么样的留学途径更好呢，就此总结市场上常见的几种留学方式仅供参考：

途径一：读名校预科

预科课程通常分为在国外读预科和在国内读预科两种，对于学生来说，如何选择适合自己的预科学校呢？国外读预科门槛相对较低，而所谓的"预科"实际上只是语言学校，并不是大学一年级的课程。而选择在国内读预科班，一方面为家长们省了钱，另一方其安全系数也大大提高。严格地讲，大学预科的课程里面除了英语外，而应该同时涵盖大量的大学专业课程，开设的课程也是根据学生进入大学本科后所学的专业而开设。高质量的预科学校会对学生的选择、对课程进行详细划分，包括预科商科、工科、理科等，另外，课程的教学计划和教学内容应该得到国外相关机构的审核和相关大学的承认，这样才能保证学生被国外本科大学承认，顺利进入大学学习。所以学生和家长要注意了，不要被打着预科招牌的语言学校给骗了。

途径二：读校际合作的"国际课程"

目前，国内很多高校出现了"1+3"、"2+2"等校际合作式的国际课程项目，这种项目的共同特点就是国际间学校相互合作，互认学分。目前国内做得比较好的大学基本都集中在重点大学里，比如：211重点工程的对外经济贸易大学、中国传媒大学、北京工业大学等，地方的重点大学比如：山东大学、哈尔滨工业大学等

那么1+3项目是指在国内学习一年，国外学习三年，学生毕业后取得国外大学学士学位，此类项目的优势是在海外接受系统、完整本科教育的同时，提高了自身综合素质，溶入了西方社会，这样取得的学位含金量高，学习经历有价值，更有把握申请排名更好的英、澳名校深造；缺点是要求英语基础不能太薄弱，整体留学费用偏高。

2+2项目是指在国内学习两年，国外学习两年，学生毕业后同样可以取得国外大学学士学位，此类项目的优势是不仅适合高中生留学前在语言和心理双方面的平稳过渡，校际之间学分转让更可以节省10多万的海外学习费用，缺点：国外求学时间偏短。

途径三：读3+1项目

所谓"3+1"就是在国内读三年，在国外读一年。显而易见，这种留学方式无论是相对于预科还是"国际课程"，它都是最省钱的途径。但是它和上面谈到的2+2和1+3有着本质的差别：目前国内的高校开设的3+1课程基本都是引进的英国的苏格兰高等教育文凭（SQA）或者英格兰高等教育文凭（BTEC HND），并非是由教育部正式引进到中国的，而是由各个中国的高校自行引进的，那么根据我国教育部海外学历认证的要求，HND的学生本科学士学位是得不到教育部认证的，只有在国外再申请一个硕士，才能拿硕士学位回国认证。在英国，SQA和HND都是2年制的专科学历，引进中国后，在中国的高校需要上3年，第一年是预科，全部学英语，第二和第三年学专业课，第三年毕业时学生可以获得一个SQA或者HND的文凭，凭这个文凭和英语成绩，可以申请英国一个为期一年的的专升本"Top-up"课程。然而，由于SQA和HND的课程性质，在英国基本属于职业类专科课程的设置，所以学生毕业后可以对接的英国大学，一般都是以就业为导向的"新"大学，这些大学在学术和综合声誉方面就比较欠缺， 要想申请到排名较好的研究性大学，也非常吃亏。

途径四：直接申请留学

如果您的学习成绩够好，英语成绩够高，那么你完全可以通过留学中介机构办理留学申请，因为他们在这方面具有资源优势，会大大减少个人办理在时间与事务上的麻烦。此外出国后，中介机构还能提供接机联络、银行开户、帮助到当地警察局登记注册等服务。但要注意一定选择的机构一定是经教育部批准、有合法留学资质的留学服务公司。

总之，高考应提早做好两手准备，是选择在本土入读高校还是选择远赴海外学习，都将是自己人生的重要转折。