出国读高中是进入名校的跳板

    你了解世界顶级中学教育体系与资源吗？顶级中学与著名大学之间有什么联系？如何找到最佳切入点让孩子成功踏入世界名牌大学的门槛？世界各国院校的招生特点和招生方向都有哪些区别？
　　从2009年到2010年，自费留学人数开始大幅度增长，尤其是越来越多的中国家庭开始把孩子送出国读高中。只是由于高中留学项目出现和发展的时间并不算很长，家长和学生对于高中留学的认识也存在不足的现象，国内的留学服务机构对于高中留学项目也并没有十分系统的统计，于是不少家长和学生明明有需求却不知如何入手。
了解国外高中。
　　既然出国，当然要让孩子尽可能去好的高中。相信不少家长都有这样的想法，但是国际上并没有针对中学的排名，家长需要多加比对并多加咨询方能了解。比如美国中学没有官方的排名，但是美国的新闻媒体每年会根据学校毕业生的SAT考试平均成绩对美国的寄宿制私立高中进行排名，世界名校会根据学生的成绩与部分学校进行深度合作，以简单的方式吸收优质生源。像常青藤体系、纽约大学体系、加州大学（UC）体系和世界级军校体系就都与各州的中学在生源乃至课程设计上有着长期密切的联系。所以家长判断国外高中是否优质，可以通过他们与世界名校之间的联系来判定。
　　一些与世界名校有着密切联系的国外高中不仅重视学生的优异成绩，还会根据世界名校的课程安排丰富的AP课程。对此，全球教育网了解的，高中设置的课程能够与学生即将就读的本科课程实现对接，一方面尽早培养孩子在实践方面的能力和未来职业发展的规划能力，另一方面可以让学生在高中阶段就完成本科部分的学分，节省了学生的时间。
　　此外，好的中学（留学）还会组织各种各样的俱乐部活动，例如邀请世界知名的CEO、艺术家、大明星做客座教授给学生专业的指导，让学生在学校就能体验到社会生活的丰富性和竞争性。然后综合学生的成绩和课外活动中的表现得出综合素质结论，为学生出具一个全面发展的证明。
    国外高中是进入名校的跳板
　　出国读高中不仅仅是经历与国内不同的教学体验，更重要的是在国外高中毕业的学生进入世界名校的机会比国内读高中的学生要大很多。对此，国内的家长们大都知道进入世界排名靠前的大学读本科需要的申请程序和要求，比如美国，一般GPA要达到3.4以上的成绩，雅思要达到6.5分、托福要达到90分以上才可以，而这些则需要学生耗费大量的时间和精力，但是在国外读高中就会减少这方面的考虑。
　　对于以进入世界名校为目标而出国读高中的学生，最佳留学阶段应该是在初二至高二之间，这个阶段能够快速融入国外的教育体系中，进而与本地学生一样申请名牌大学，另外还可以与本地学生平等地竞争奖学金。所以这样来看，去国外读高中确实是进入世界名校的跳板。
    选择国家、职业发展要多思考
　　提到孩子未来的发展，不少家长说得最多的都是：让孩子上一所好大学，至于为什么上好大学，什么样的大学才是好大学？家长们似乎思考得较少，尤以计划让孩子高中阶段就出国的家庭为甚。对此，国内有许多家长物质条件并不缺乏，但是对于培养孩子的目标不清晰或者不长远，有些家长更是过度关注分数。所以家长在为孩子做留学计划时，应当多考虑国家的选择、专业方向的选择等方面。
　　而近两年美国相对较热的现象更是促使不少家长不假思索地盲目报考美国学校。美国近两年成为国内出国留学主流的趋势很明显，因为美国的教育资源在世界上也名列前茅，赴美留学的签证又是历史上最为宽松的时期，美国目前已经成为留学第一目标留学国，只是家长还需多加考虑自身的情况再做选择。
　　在选择专业方面，建议家长，国外在设置专业方面是以学科设置为主，学生在学习相应学科时会涉及到各种专业，对学生而言，培养掌握学习的方法与解决问题的能力才是最重要的。所以家长在帮助学生报考专业方向时可以不必局限在某一个专业领域，选择专业已经落在了次要位置，培养孩子心理上的自信、自立等品质更为重要。
    培养改变世界的能力
　　以美国的高中教育为例，在培养学生的理念方面，比较注重职业生涯和能力方面的培养，“从高中阶段开始就接受这种理念，在升入大学后就更能融入世界名校培养学生的理念中。”比如常青藤联盟崇尚的是精英教育，以培养可以“改变世界”的人物为教育宗旨。
　　对此，“常青藤原则”的教育模式更加强调对话性和互动性，通过提问、讨论的方式，培养学生的品格和社会能力，帮助学生吸收知识，让学生自发地提高理解力、分析力、感受力和表达力。从这一方面来讲，与常青藤有密切联系的美国高中都是贯穿这一教育理念的。
　　不仅美国，其他国家的世界名校和与名校有密切联系的高中也都是以这一理念贯穿整个教学过程的，所以学生可以不必“扎堆儿”，出国留学也要“分流”。
　　家长和学生应当依据家庭的财力、学生水平等综合因素量力而行。在选择出国读高中时不一定要选择私立高中，有些国家的公立高中也开始对中国学生开放，比如加拿大公立高中每年的学费折合人民币五万元左右，而这些学校也是以培养精英人才为目标的。