“一次性发挥”将渐渐淘汰
许多亚洲国家和美国等西方国家的大学录取制度差别较大,如日本和中国等国,一场考试往往具有决定作用。至于这两种制度的优缺点,要看这个国家的大学希望培养什么样的学生,学生的哪些品质是大学看重的。
一考终局的制度本身没有什么大错,美国高校如今的这种录取制度也是经过长时间转变的结果。五六十年前,美国的高校也曾经十分看重学生的“一次性发挥”,但现在,则更看重几年来的进步。
在美国“高考”满分被拒正常
美国虽然也有被国人称为“美国高考”的SAT考试,但是相比我国以高考成绩为主的录取机制,美国大学的录取方式要灵活得多。SAT并没有“定乾坤”的地位,优秀的在校成绩、高标准的论文、丰富的课外活动以及有分量的推荐信都是申请者走进顶尖大学的必备资本。
在美国大学的招生部门看来,SAT是美国大学审核美国国内申请者的依据之一,但所有美国大学都不会将SAT作为衡量学生的唯一标准。SAT绝不是保证录取的护身符。相反,高分者被大学拒录的现象屡见不鲜。不少SAT考高分的学生同样没有被录取。
以耶鲁大学为例,SAT考满分2400分的学生被拒录的其实不在少数;相反,在被录取的学生中,SAT最低的其实只有1400分。哈佛大学甚至招进了一名SAT只有1100多分的学生。这种情况,在中国几乎是难以想象的。
如今,许多高校甚至不再考核SAT成绩,而仅以学生在高中的表现作为唯一标准。
美国的教育制度不那么看重考试成绩,主要有三个原因:
其一,将一个人的命运交给几天中的几个小时决定,有很大的运气成分,考试当天考生有可能赶上身体不适等种种原因,那么这就对考生很不公平。
其二,关于哪种考试形式是最恰当最科学的,美国教育界一直争论不断,众说纷纭。
最后一点,就是如果SAT占的比重过大,那么必然会出现各种培训班,这对低收入家庭的考生十分不公平,因为他们无力支付额外的学习费用。
“对于大学本科来说,考试分数是重要但并不能代表一切。一些学生高分,但却不懂怎么从一个学生转变为一个研究者。这两者一个是吸收现成的知识,一个则是要‘出产’知识。”葛瑞格说,这就需要学生有创造性的思维,和知识上的好奇心,从而能有所成就,因此学校在招收一个学生之前都要对这些方面进行考量。