德国留学存在的认知误区详细解读

近年来，赴德留学的国际学生也在呈逐年上升的趋势，在德国留学的中国学生中，有30%的学生学习经济和社会科学类的学科，27%左右选择工程类学科，另外24%选择自然科学类学科。虽然赴德留学的人数还是不少，但国内学生对德国留学还存在着一些认识上的误区。下面小编就带大家具体了解下。

误区1：只选择有名的大学

赴德留学的学生往往会选择名气大的大学，不少人认为大学之间应该有知名大学和普通大学之分，而事实上德国大学最大的特点就是整体教学水平均保持在高端水平，这也一直是世界高等教育学习和研究的对象。

误区2：认为应用科技大学不是高等教育

学生都会对应用技术大学存在误解，很多学生误认为德国的应用技术大学不属于常规的高等教育。事实上，应用技术大学正是德国高等教育最突出的特点，应用技术大学学科内容的理论、实践、科研和企业密切相联，因此德国应用技术大学毕业的学生一贯是世界企业都关注的人才。

误区3：对学制存在误解

德国的高等教育采用本硕连读制度，但自1999年以来，95%的德国大学已经改制为本科3年、硕士2年制，因此对于外国留学生不再因学制造成留学上的困难。

误区4：认为德国大学毕业难

实际上，德国的自由选课制为学生提供了非常广阔的学习机会和学习空间，但是需要学生具备独立的学习能力和习惯。

误区5：认为德语学习时间长

很多学生听说某些同学在德国学习德语的时间非常长，实际上，有英语基础的学生在1年内可完全掌握同一语系的德语。而如果在德语基础较弱的情况下前往德国学习德语，往往会由于国外课程设置松散和优越的生活环境而过多的耽误时间。德国高等教育的优势就是整体质量高，整体水平均衡，不存在院校间很大的质量差别，能让学生学到实实在在的知识。