美国高中留学弥补成绩不足的方法

方法一、申请材料亮点要突出

　　随着低龄留学的兴起，每年申请美国高中留学的人数都在递增，审核委员审阅在每位申请者材料的时间都越来越少，因此有些去美国读高中的学生不分主次地想把自己所有优秀方面全部呈现给招生官，结果导致材料大幅冗长，亮点不突出，反而使自己变成了芸芸平淡的一名申请者。

　　方法二、个性独特是关键

　　一般来讲，拥有较高的学术排名，良好英语实际应用能力，有说服力的教师推荐信，良好的面试表现，以及有竞争力的文书等，这些加分项无可置疑地能帮助申请者赢得更多的招生官的关注。除此之外，学生自身所散发的种种特质，也是招生官极为看重的。比如，一个新生的注入，将为这所学校带来什么？你的爱好和特长是什么？这些申请者个性的特质，都成为招生官考量学生的关键因素。

　　方法三、不要陷入盲目追求考试高分误区

在中国教育体制中，分数是衡量一个学生学习能力的重要标准，基于这样的认识，许多申请者为冲刺美国优质私立寄宿高中，利用考试规则，多次参加SSAT、托福考试，尝试刷取高分。然而，这也陷入了盲目追求考试高分的误区，与美国优质私立寄宿高中选拔学生的理念相违背，造成申请失败。

美国优质私立寄宿高中在审核申请时，非常看重学生阅读能力，将其作为学生词汇量、知识面以及知识应用能力的综合体现。其二，在美国名校所有的硬指标中，标准化考试成绩只是一部分，申请者在校成绩才是最重要的。学生若盲目追求语言考试成绩，忽略了其他科目的日常学习，最终被拒的可能性较大。

　　方法四、 面试谦虚有度，切勿强势“推销”

　　美国的学校更愿意招收那些具有良好的领导才能、热衷于公益活动、具有社会责任感的学生，也许你现在不够优秀，但是不要气馁，一定要让对方感觉到你具有这方面的潜力。措辞不可过于夸大自己，但也没有必要过于谦虚，由于招生官可能并不完全了解你的情况，这样也就摒弃了硬性条件的限制，临场发挥的水平和招生官对你的印象甚至可以直接决定面试的成绩。

　　方法五、家长如何在申请中助孩子一臂之力

　　很多家长认为，给孩子选择各式各样的社会活动，不惜代价参加各类培训，是给到了孩子最大的支持。殊不知，其实，家长还可以从自己身边的“人脉”入手，全方位的考虑如何为孩子规划。家长自身的各类社会资源，都有可能成为孩子提升背景的“锦上添花”，给孩子的美国高中留学申请助力。