如何合理利用11年申请美国本科
1. 校内GPA
现在是offer季度，在2021年越来越多大学对于SAT的态度是可选的前提下，有一个好的高中GPA会很好地帮助学生突出，并且拿到offer。
如果你的成绩出现了C的情况，请立刻引起注意，找老师沟通，要extra credit加分的机会，跟老师说能不能通过写额外的论文加分。有没有机会找到校内或者请家教补习课程，清除自己的知识盲点，多多问老师老师，提高成绩。如果成绩曲线有上扬，也是一个很好的指标。
如果想要冲刺前30名的成绩，建议unweighted GPA是3.8以上，weighted GPA是4.0以上，这样会有更多的大学可选性。
2. 课外标化考试
AP成绩: 众所周知，AP考试相当于大学101的课程难度，如果考到了4分和5分，是一个向大学证明自己的学术竞争力的重要指标。
一年一度AP考试即将在5月和6月到来，有些学生觉得自己课内上课成绩不错，不需要额外复习AP考试。但是有很多学生校内拿了A，AP考试考到了3分或者更低的分数，最后不得不报告给大学。
这只能说高中学校的课程难度和AP统一考试难度不匹配，所以建议还有2个月不到的时间，找线上的课程，或者额外的补课老师进行强化训练和补习。
SAT ACT考试: SAT ACT 虽然2020年申请季不是一个必备条件，但是2021年可能还是会有学校需要SAT。对于想要冲刺精英大学的美国留学生，还是建议提前规划准备考试，在11年级前至少考1-2次SAT。
2021 暑假前考试日期如下：
ACT: 4月, 6月, 7月
SAT: 5月, 6月，8月
3. 12年级选课
11年级和12年级课程选择，建议多放一些高级课程，选课AP课程、Honor 课程、和Advanced课程，来证明你对自己学术是有挑战的心。
因为11年级的课程已经选完，11年级下即将选择12年级的选课，12年级在力所能及的情况下，继续选择5-6门难度最大的课程，但是如果觉得不能保证GPA，可以适当减少有难度的课程。所以选课的时候要注意对自己的挑战，同时GPA也要保证不能下降。如果有机会，可以在当地的community college社区大学选择大学难度的课程，来证明自己的实力。
4. 推荐信
大学申请需要2-3篇高中老师推荐信，那么建议从10年级和11年级的老师里选择，因为他们认识学生的时间长，更了解学生。疫情期间，很多学校是在线学习，那么很多学生可能和老师的联系少了，上课参与度也因为时差的原因降低。对此，为了一个很好的推荐信，请有问题主动问老师，上课和课下保持联系。
5. 暑期计划
暑假有很长的时间，需要作出合理的规划，学生可以在暑假，考虑参加大学有学分夏校，课外活动提升，志愿者活动，大学文书开始，准备标化和实习，做大学选校列表调研。如果有需要报名和安排的活动，春假还是最后一个时间去规划和准备。大学夏校的报名还有最后的机会，暑期实习或者科研的机会需要提前寻找对比项目。
6. 课外活动
除了成绩，课外活动领导力和对社区贡献也是一个非常重要的考察点。核心问题是，申请者有没有想要变得更好，对周围的社区做出更多的贡献。
