一、校园历史
校园历史文是重要的评判重要的指标之一,美国的中学教育市场化程度很高,开不下去的私立学校只能关门,能够存活超过百年的学校一定是名牌了。适者生存是美国人价值观中的非常重要的一部分。
二、老师实力
1、有学术能力高的老师最好;
2、学校的整体氛围由老师带动,因此老师一定要有爱心;
3、学校最好能够设立mentor(导师制度),对青春期发育的孩子非常有好处;
4、学校学生至少要有一个指导老师/学生;
5、连带着同学们要亲和,不过这是由学校的整体氛围和历史文化造成的;
6、学校要有向家长的报告系统,方便学校与家长沟通;
7、学校教师大部分住在校内,且提供study hall学生课业咨询;
8、学校要有专业升学指导老师。
三、经费来源
美国私立中学的经费来源主要通过捐赠和学费两方面而来。捐赠的主要来源一般是教会、慈善机构、学生家长、校友。一个历史悠久的,有很多成功学生校友,有大量来自上层社会家庭的学生的学校往往资金非常充足,反过来也是一个判断学校社会声誉影响力的标准。
有些学校会提出募捐的要求让国内很多家长觉得很奇怪,但是这是美国学校的一种生存方式。家长不用不好意思拒绝,因为这只是一个非常正常的邀请,拒绝也绝不会导致学校迁怒到孩子。
四、学校参数:学校类型、实力、总体性数据
1、寄宿、走读、男校、宗教全部不限,各有各的好,自己都能适应的优先;
2、升学率高的优先:学校的文理学院、前50大学录取率要有20%以上;
3、规模:学校面积在20亩以上(寄宿),走读不限,部分走读学校面积很小,但教学质量很好;
4、学校人数不限,但中国学生数量不能超过30个;
5、若寄宿学校,学校国际生比例低于20%,住宿率50%以上为佳,最低不低于40%。总体上是希望学校里住宿的人多一些,学校人气旺一些,学校安排的活动也多一些,希望住宿生绝对在150人以上为宜。
五、课程设置
1、学校要有至少10门以上的AP课,这个标准可以有一定弹性;
2、学校至少有不低于7种的运动,美国学校一般的运动项目或者team在15以上;
3、学校总体学术水平要呈上升趋势;
4、学校的优势学科在全美或区域内有名气,或占绝对优势。