关于留学低龄化的思索

初中生到国外去留学是好事还是坏事？是苦事还是乐事？许多同学和家长都想弄清楚这件事。中国国际广播电台记者穆云大学毕业后外出留学并在美洲工作多年。她结识了一些低龄留学的少年朋友，我们请大家听听她的想法--

　　编辑朋友：我是一名班主任。上学期，我校初中陆续有4名同学出国求学。他们的家庭并不富裕，可家长说：“国外教育先进，不用吃啥苦头就能进好学校拿金文凭，倾家荡产也要送孩子出去。”这事影响很大，许多学生羡慕这几位家长，有的还因此看不顺眼自己的爹妈……该怎样看待初中生留学这件事？ 福建泉州 郭一欣

　　现在，越来越多的家长送子女出国留学。据统计，中国自费出国的留学生每年约3万多，其中中小学生占一半。中国家庭为此支出的总费用一年近100亿元人民币，给外国提供了一个大市场。

　　我国尚未实现全面小康，为啥这么多家长倾其所有把孩子送到国外读书呢？ 究其原因： 一是国内应试教育的“独木桥”难过，早出国似乎对“攻文凭”有利；二是孩子考分低，择校要付高额费用，算下来不如送孩子出国换个环境；三是认为小孩子接受语言的能力强，早走至少能提前学好外语。再有就是虚荣心作怪，父母生怕别的孩子有“洋文凭”，自家脸面无光。

　　外面的世界一定能对孩子的未来给以精彩的答复吗？我曾在国外工作多年，愿根据所见所闻谈谈感受，与读者一起探讨低龄留学的利弊。

　　先说“语言关”。我认识的几位少年留学学生说，其实一天讲不了几句英语，因为周围全是中国人，他们甚至“没有在国外念书的感觉”。语言关和生活关是不同概念，不是掌握简单对话就叫过了语言关了。我的朋友有不少是在国外定居三四十年的中国人，他们一般的生活对话虽无大障碍，但很多人对电视新闻和专业访谈节目至今仍看不懂。这样的水平，回国之后又能从事哪些外语类的专业工作呢？更须提醒的是：近年有些中介组织与国外不入流的学校联合办学，干脆把华人师生集中起来，彼此省事，都讲中国话。

　　再说“换环境”。刚一出国确实新鲜。短暂的新鲜感过后，衣食住行的种种麻烦就接踵而来。18岁以下的孩子无论从那方面来说都欠成熟，国外并不像某些家长想像的那样完美无缺，不少中小学生受不良文化诱惑，走入歧途。媒体已报道过一些关于少年留学生生活习惯不良、学业不佳，甚至有同居、吸毒、绑架等事例，这实在是并不奇怪。

　　最后说说“攻文凭”。多年来国内一些大学生、高中生毕业后到美、英、法、澳、日等国的名牌大学去留学。他们的成绩名列前茅，是因为勤奋刻苦。而这些品德恰恰是在国内培养成的。国外教育界因此对中国的教学质量也交口称赞。我国许多城市就中小学教育来说，一点也不比外国差，甚至在许多方面还占优。国内基础教育虽有些弊端，总的来说，中小学教学体系是世界上强度最高的，这也是好多家长认为自己的孩子学得特别“苦”的原因。有些家长因此就认为国外课程容易，“攻文凭”不受罪。家长们不尽了解国外的教学情况，其实这是一种误解。国外的学校虽不强调精确记忆，但是要求有助于融会贯通的适度记忆。西方国家还特别重视学生的社会实践和动手能力，融入异族社会去完成实践作业，这需要更加勤奋刻苦。看来，勤奋不分国界。让我来揭示一个小“秘密”：在国外，所有和我聊天的中国孩子，都说过同一句话：“好想家呵！还是咱们的学校好！”我认为，只要家长不随波逐流，不追慕虚荣，不回避现实，踏踏实实地引领孩子在国内勤奋学习，成材的几率更高。

　　因此我希望大家在“低龄留学”的问题上保持清醒的头脑。如果你心理素质比较成熟，能够刻苦求学，家中经济条件又宽裕，到国外学习是一种选择。坦白地说，这种孩子毕竟不多。对于那些自律能力较弱的孩子，盲目地送他们到国外去上学，则肯定不是最佳选择。