1.住宿差异
选择走读学校的话,学生放学后多半寄宿在当地人的家里,这样有利于孩子很好地融入美国的文化。但是,走读学校的寄宿模式存在好多的不确定性。高中学生年龄尚小,寄宿当地人家会存在一定的安全风险,同时还有要跟美国社会磨合、与当地父母相处,要面对的困难和2.挑战要会更多一些。
在住宿方面,美国寄宿学校是占有优势的,寄宿学校的基础设施设置完备,住宿条件好,由于有良好的安保工作和校规管理,可以降低一部分在校外生活的危险性,其次学生也可以结交更多的同龄学生,更为真实的感受到美国的校园文化。
在美国,美国寄宿学校的教育宗旨就是:自立能力,自学能力,时间管理,契约精神,做独特的自己等。美国寄宿学校设置有专门的老师管理学生,但又不会管的特别过分,所以一直是美高留学生的首选。
在全日制寄宿模式下,统一的管理,可以确保学生的安全。训练有素的宿管老师将提供全天候24小时的宿舍监管,让所有国际学生都可以享受到安全及先进的寄宿生活。
3.学校综合实力差异
走读学校总体校园环境不如寄宿学校高大上,走读高中依托社区而建立,这样孩子方便往返于学校跟家庭之间,学校的软硬件装备也耗资不菲,有的学校依然有自己的马术队。寄宿高中因为建宿舍需要更大的面积,所以大多选址空旷的郊区,甚至有些学校位于山中,非常适合学习,但是交通不是非常便利。部分走读中学也有一定的历史,但学校质量良莠不齐,难辨好坏。美国私立寄宿中学大多数历史悠久,注重精英教育,无论是教学质量还是校园环境都堪称一流。
一般来说,美国寄宿中学资金来源充足,教学设施、体育和文化设施也非常健全。而且Niche评级A的学校,在教学质量和教育资源方面都是数一数二的。寄宿中学大多采用十几个人的小班授课,师生比例一般在1:6到1:16之间,每一个学生都能充分得到老师的关注、可以与老师有更好的交流互动。课后,安排了专业的英语辅导老师,对有需要的国际学生进行一对一的辅导,帮助他们打破语言上的障碍、更好地完成课业学习。
4.活动类型不同
对于走读中学的学生来说,由于校车时间、家长接送时间的限制,参加活动的自由度会受到一定的限制,因此走读中学的学生往往会参加寄宿家庭组织的社区活动、家庭活动、教会活动。对于美国寄宿中学的学生来说,学生们可以在第一时间参加不同的校园活动。而且校区所举办的活动都非常的多元、丰富有趣,比如体育及娱乐项目、周末短途旅行和文化交流团、社区服务、美国节庆等活动,学生们可以自由地选择并参与各项活动,这样可以更好地培养他们的社交技能及综合能力,帮助学生快速熟悉和融入美国当地文化。
走读学校下课早,课外活动不如寄宿学校丰富。寄宿高中每天15:30放学之后,会有体育锻炼或社团活动。而走读学校的学生大多在15:30之后就回到寄宿家庭了。其实走读高中也拥有丰富的课外活动,同样鼓励学生通过课外活动锻炼身体,结交朋友。
5.生活方式不同
走读学校的学生需要依赖寄宿家庭,要与寄宿家庭经过一定的磨合期,而且有可能发生矛盾,得到的照顾也是非常有限的。学生的生活用品都需自己解决,一日三餐也要配合当地人家的作息时间,无形中给他们增加了很大的压力;而寄宿学校的学生有同龄人为伴,交流更加的方便,有助于锻炼他们的人际交往能力,促进身心健康成长。
在全日制寄宿模式中,校园及住宿环境安全舒适,学生们可以在校园里或者宿舍内活动,包括公共生活区,公共用餐区和书房。有健全的安全保障设施和宿舍管理制度,宿舍辅导老师和学生一同住在宿舍里,有需要时,老师能随时协助。所有的生活用品、一日三餐甚至校服以及教科书费都无需二次开销,均包含在学费中。
6.升学优势不同
美国寄宿中学毕业生综合素质颇高,受到很多美国大学的青睐。而在走读学校,由于学生年龄较小,自制力和自我规划意识不强,不容易保证学校对每一个学生都能进行全面细致的监督辅导,这会为学生升入名校带来一定的障碍。
寄宿高中模式在于打造一个全服务型的寄宿学习环境,通过面面俱到的方式为学生们创造最优质的留学生活。