美国私立寄宿学校的几个显著特点

1、温暖的社区大家庭，师资雄厚，及时的学业和升学规划指导

美国私立寄宿学校师资力量非常雄厚，为保证教学质量，学校会雇佣高学历的老师来担任讲师，而这些老师需在教学领域中具有丰富的经验，并对教育事业深深地热爱，对学生无限地热忱。

美国的私立寄宿学校大多远离城镇，校园安全系数高，去年疫情期间很多地区的寄宿高中是照常开放的，而且师生同住，学生和老师自成一个小社会、大家庭，朝夕相处，学生更容易得到老师生活上的照顾以及学业上及时的指导。

2、课程选择非常多样，选课个性化，注重拓展学生综合能力

与中国不同，美国中学无“高考压力”，但并不代表美国大学门槛低，恰恰相反，在美国上中学并不轻松。美国私立中学不仅注重学生的学习能力，也很重视开发学生的学习潜能及创造性思维，做到真正意义上的因材施教，使学生的综合能力得到最大化的提高。

a普通水平的学生，学校可提供足够的常规课程；

b成绩稍好的学生，可选择荣誉课程、AP课程；

c优秀的学生，学校甚至可为学生免费安排一对一精英教学。

3、小班授课，每位学生可获得老师很高关注度

“师生比”是寄宿制学校的又一大亮点，寄宿学校都是小班上课，每班通常有10~15名学生。学生可环坐在老师身旁，每个学生与老师之间没有远近亲疏之别，每个学生都平等地接受老师的教诲。小班授课使每个学生都能融入课堂中，并得到老师的足够关注。

4、无以伦比的学校基础设施，优美先进的教学环境

大部分寄宿学校都有非常好的体育运动设施：壁球、曲棍球、篮球等场馆。有的学校还建有自己的划艇基地、标准的游泳场馆，部分学校甚至还有马术队，建有一流的驯马场和马术比赛场馆，不一而足。良好的运动设施给学生提供更多的体育锻炼平台，增强学生的体魄。

5、上百个课余活动、俱乐部、社团，高中生活精彩无与伦比

美国高校非常看重学生在体育和艺术方面的特长和成就。体育课，是美国高中学校非常重视的一门课，每个学校都有多种专业体育队和项目，比如橄榄球、篮球、足球、网球、高尔夫球、水球、游泳、田径等。名牌大学会考察一个学生是否参加过体育项目的专业队，比赛是否获奖，是否担任体育队的队长。美国大学都将体育与个人意志品质划等号，考察一个学生的坚毅品格和韧性。

艺术课程，包括绘画、芭蕾舞、钢琴、小提琴、话剧、摄影等。各个美国高中也会定期举办一些和周围学校的演出、比赛，用以互相学习交流经验，同时增加本校学生的交际能力与竞争力。美国大学普遍重视申请人对和体育竞技和文艺活动的参与度，并视其为验证申请人综合素质的重要指标之一。

每所学校一般都有几十个，甚至上百个社团，最少的也不下十几个，有剧团、舞蹈队、瑜伽、攀岩、高尔夫、音乐社等。社团是学生们出于自己的喜好而组建的，他们在社团活动中展示自己的个性，发展自己的专长。

多数的寄宿中学建有宏伟的艺术馆和教堂，具备各种艺术潜质、艺术特长的学生都能在这里找到发挥的舞台。部分学校还建有博物馆、天文馆等，为学生提供丰富多彩的课余生活。

6、藏书量惊人的学校图书馆，先进的信息中心

美国私立高中的图书馆、信息中心丰富的资源是国内高中甚至是美国公立学校都不可比拟的，图书馆藏书巨多，而且都实现了图书馆的信息化，学生可以得到最新的知识及信息。

7、真实性与可信度强，美本更愿意相信美高老师的推荐

对于美国高中生具备的申报材料，如成绩表、推荐函、院校原材料这些，美高可以确保这种原材料真实有效。在同样标化和活跃的情形下，招收官针对学生所属的院校，学校学生的总体水准更加了解，也更乐意去坚信。

综述，对于中国学生来说，美国私立寄宿学校是学生学习与锻炼的最好平台。学生能够在优质的教学环境、优良的师资、严格的管理下获得很好的学术能力培养，发掘自己的潜能，树立正确的人生观和价值观。在这里，学生能够真正地认识自己，发展自己，并学习如何处事，如何与人合作，培养领导力与团队协作能力。