2006年,Leonard Sax博士写了一本《为什么性别很重要》(Why Gender Matters),他在书中担忧男孩数量的增加除了可能会导致注意力缺陷多动症(ADHD)以外,还会导致传统教育的失败。当Sax博士根据最新医疗/大脑研究来比较青春期青少年学习成绩下降的现象,最终Sax博士得出结论,当前传统学校教育都潜在地提高女孩的学习成绩。因此,Sax博士认为男孩应该在一个不同的学习环境中接受教育,即在男校环境中接受教育,这样才能提高男孩子的学习成绩。
美国德明高中(Damien High School)建校于1959年,位于加州拉文市,是一所为9-12年级学生提供高质量教育的男子走读高中。德明高中有28个AP、IB和职业类课程,另外还有STEM项目,PLTW工程项目以及全美一流的机器人团队。德明高中师资雄厚,其中64%的教师拥有硕士学位,5%的教师拥有博士学位。这也造就了德明学生优异的学术成绩。每年,德明高中有大批学生进入美国顶尖学府,如:哈佛大学、宾夕法尼亚州立大学、约翰霍普金斯大学、纽约大学(NYU)、普渡大学、加州大学伯克利校区、加州大学戴维斯校区、加州大学圣塔芭芭拉校区、南加州大学、华盛顿大学等等。德明高中也是一所体育强校,学校开设十余项体育运动,使学生在体能、智力、情感和思想方面全面发展。
学校概况
· 建校年份:1959年
· 校园面积:25英亩
· 学生人数:727
· 国际生人数:30
· 师生比例:1:18
· 平均班级人数:23
· AP、IB和职业课程:28
· 俱乐部数量:41
· 体育运动种类:16
· 师资力量:在53名教职工中,64%具有硕士学位,5%拥有博士学位
德明男子高中有啥独特之处?
1,德明的全新工程教室。这里有充足的空间保证学生能够顺利地学习一天的课程。坐在新教室的一张椅子上,你会发现它可以跟着你移动!最后,你会注意到,传统的教室桌子已经被替换成为更灵活的课堂而设计的课桌。目前我校工程教室就是我们致力于为男生提供量身定制的教育体验的一个缩影。我校已经开始规划重新设计所有的教室以满足男生的学习需求。这就是德明的优势。
2,德明与波莫纳天主教高中和圣露西中学是三校联盟。德明学生有大量机会与盟校的女生互动。但学生们在7:45到下午2:55之间会只专注于学习。这意味着德明的学生需要与其他同学竞争。毕业的时候他们不仅仅是同学,更是兄弟。这就是德明的优势。
3,德明独特的小组系统(House system)为9-12年级的学生培养了兄弟情谊。每个小组都安排了各个年级的学生,从而增加学生之间的友情。通过小组之间的友好比拼,不同年级学生可以相互竞争,包括新生,以及十到十二年级学生。学生们自己也可以决定年度小组比赛的内容(过去的比赛包括测验比赛,音乐比赛,室外滚球比赛,踢球比赛,3人制篮球赛,极限飞盘比赛和夺旗橄榄球比赛,当然,5月份还会举行斯巴达奥运会)。德明还会给新生们在第一年分配一个学长来指导他们。这就是德明的优势。
4,德明高中提供了一流的校园体育设施。去年圣盖博谷论坛报指出德明拥有这里最好的体育设施。这对运动员来说是非常棒的环境,并且学生不用去很远的地方锻炼。这就是德明的优势。
当然德明会有来自PIT(这里最顶尖的啦啦队)的很多女孩为男孩子们欢呼。PIT让校园生活更加独特和充满活力。这就是德明的优势。
5,德明高中(Damien High School)授予学生荣誉“入学奖学金”以及“AP学者奖”。我们为入学测试分数达到或超过90%的学生提供奖学金(入学荣誉)。目前,184名学生(几乎占德明学生的20%)获得了该奖项。这营造了一个竞争激烈的学习环境。也解释了为什么2014届212名毕业生中,122名获得了不同程度的AP奖学金,其中包括75个AP学者奖,16个荣誉AP学者奖,31个特优AP学者奖和8个国家级AP学者奖。我们确实拥有许多奖学金获得者。这就是德明的优势。
6,最近,德明高中校友威廉齐藤写了一本自传叫《非程序化的生活》,他描述了许多他还是德明高中学生时候的难忘经历。毫不奇怪,他强调了德明的历史印记,即从事基督教服务。事实上,我们为服务他人的历史感到自豪,并且经常培养学生终身服务社区的意识。这就是德明的优势。
7,最后,我们的校园教牧项目是德明体验的重要组成部分。包括校园内的静修机会,从一年级入学新生到到二年级学生都可以参加一天静修。三年级的学生有机会参加两天校外Emmaus静修。最后,最棒的是四天Kairos静修,四年级学生经常把它称为在德明高中四年的亮点。依据传统,95%的四年级学生都会参加Kairos静修,这是在繁忙的生活中一个特殊的“暂停时间”,你可以去探索人与人之间的关系,最终探索我们的造物主上帝与他的儿子耶稣。这就是德明的优势。
特色项目:
· “Project Lead The Way”(4年制工程项目)
· 运动医学项目
· 国际学生项目
· 1:1的Chromebook项目
申请要求
· 申请德明高中的国际学生项目,每位学生必须满足以下最低要求。
· 达到高中生年龄,即14至19岁
· 学业平均成绩(GPA)满分4分制需达到3.0或以上
· 能够提供强有力的学术与个人品性的参考材料,以证明其具备在美国高中取得成功所需的成熟
· 具备跨文化适应所需要的素质,如开放性、好奇心、对个人错误的容忍度、幽默感,以及适应陌生环境的能力
· 成绩:最近两年的成绩单
目前的原始成绩单显示最低GPA为3.0或同等水平。
所有的成绩单必须是经过官方公证的英文翻译版,并包括分值说明。
· 推荐信:使用系统提供的推荐信格式来提交两份推荐信。两份推荐信都应来自教师或学校管理部门,推荐信能够说明学生的学习成绩、英语语言能力、行为举止以及在美国获得学术上的成功。
· 申请文书:提交一份五至六段的自我介绍,回答以下问题:你为什么愿意来美国留学并就读于德明高中?你最强的性格特点是什么?你的缺点是什么?你对美国的生活有什么期待和梦想?你对哪些科目感兴趣?从德明高中毕业后,你的学术目标是什么?
· Skype面试:在收到完整的申请材料后,国际学生项目主任将会为学生安排线上面试。