1、良好的课程衔接
国内高中与澳大利亚高中在教育体制上存在差异,国内高中的课程在高二会考后基本上就已经结束,高三的大部分时间主要用在备战高考上,很少学习新内容,而澳大利亚高中的12年级(相当于国内的高三)学生却在学习更多新知识,其中包括一些为更好适应大学学习而开设的预备课程。
所以,国内的高中毕业生去澳洲读本科前如果能先读一年预科的话就能更好地和澳大利亚的大学课程顺利衔接。
2、浸泡式语音环境
在国内高中,以为英语能考满分,雅思能考6分就能顺利完成国外的学业吗?事实并非如此简单,如果你想选择世界排名前列的优秀海外大学,那么仅仅英语能考高分是远远不够的。
预科课程的英文要求正好介于现有的高中毕业英文水平和海外名校英文要求之间。在一年的预科课程的学习中,学生能快速提高英文的听说读写应用能力而非应试能力,以达到大学需要的语言能力。
3、顺利度过适应期
除了英文的能力以外,预科的课程还让中国学生培养或补充大量在国内教育体系里不被重视但是国外大学必须有的能力,比如团队合作。
在澳洲的大学中,小组的作业会占很大一部分比例,这就让学生能在大学里提升调研能力和沟通能力,中西方教育方式和理念总归有所不同,种种文化差异难免会让初次去澳洲留学生活的中国学生感到无法适应,而预科的学习给学生一个过渡期来适应澳大利亚的授课方式,也有助于学生熟悉这里的日常生活和社会环境。
4、提前共享大学资源
澳大利亚的预科课程一般是由各个大学直属的预科院校提供的,学习可以随时接触到该大学里各种丰富的教学设施和资源,学生还可以结交当地大学生,相互学习和交流,建立友谊,减少异国他乡的孤独感,读预科为学生提供了未上本科便已能享受到的大学相关资源。
5.更多的选择机会
国内的高考体系是一考定终身,但澳洲的最终分数都是平时点点滴滴的积累,一篇论文中,学生只要平时注意积累,便能在最后得到一个理想的总结,从而申请到自己最心仪的大学。