新西兰儿童满5岁生日入学,新学年为每年2月
与中国9月1日为学年起点不同,新西兰儿童具体年级分配不是以8月31日为分界点。大部分学校是以4月或5月为界,各学校会根据学生生日自行分班,原则上是“和同龄人”在一起。
这是一个非常复杂的话题,要从家庭背景、文化,教育理念、规划,价值观多方面考量。
我仅从一个中文老师和双语教育践行者来说说。以下内容面向大多数普通中国学生。
基本养成较好学习习惯、认识大部分基础汉字,基本可以独立简单阅读,能使用汉字生活。
这个年龄还处于儿童阶段,可较丝滑融入新环境,即使完全不会英语也很容易跟上来。
中文方面如果家长没有过高要求坚持使用和保持阅读就可以。
此时已经认识大部分汉字,可以完全独立阅读中文书,能够写短文。
到新西兰读七年级(即初中),还未进入青春期,价值观形成也没有启动。这是新西兰高中有学术性英文课业还没开始前的一个不错缓冲阶段。也是发展新运动和爱好的好时机。
此时中文基础会比较扎实,已经完全形成强势中文母语。会读、会写、会简单文言文,今后即使在全中文环境工作也基本没问题。
到新西兰读九年级(即高中)。不过如果英语比较薄弱,此年龄阶段需要一些时间适应。幸好新西兰是对孩子非常友善的国家,大部分学校都有面向非英语母语者的支持课程。
并且这个年龄在新西兰正好可以拥有一个完整的高中生活(5年),能有持续性地参加训练或社团活动。思维上,很容易拥有批判性思考能力。
如果比较独立和自理也可以开始住寄宿家庭和宿舍。
此时价值观也已经基本成型,相对成熟独立,可以放心独自到新西兰留学。
在新西兰读十一年级,避开高考内卷。安心向内探索自己内在需求,真正发掘自我潜质所在,寻找自己未来热爱的专业方向。
但同第3条,如果之前没有太加强英文,需要语言适应时间。不过才15岁,长远来看,未来完全可以成为双母语者。
每个孩子情况特点不同,家庭期许也不同。