英国留学国际生哪个年龄段优势大？

英国的教育体系经过长年的发展已经比较完善了，但对于国际生来说，选择一个合适的入学时间仍是十分重要的事情。

中英两国教育体系截然不同，使得两国学生在年龄和学业程度上无法一一对应。而我们在计划英国留学时，英国基本教育体系一定要搞清楚。

7或8岁入学

Preparatory School / Junior School

该阶段尚属小学阶段，入学考试相对较容易，但寄宿学校数量相对有限，招收名额也有限，所以还是有一定的竞争的。

并且，这个阶段的学校叫“预备学校”又叫Prep School，提供5-13岁阶段教育。预备小学的课程能帮助学生通过升学考试进入到著名公学和顶尖私校；因此预备小学是想要冲刺Top级私校，距离梦校更近一步的选择之一。

考试科目：主要包括数学、英语、阅读、写作、推理等等的笔试，以及面试。

难点：在英语非母语的孩子来说，全英测试并不一定是一件容易的事情，学生是否符合学校招生需求也是被综合考量的。

优点：从该阶段入学的孩子可以接受到相对完整的英国“全人教育”，同时能更好地参与后续11+的入学考试（8、9岁时报名senior school，10岁接受学校测试）。

11+入学

Senior School阶段

11+入学考试相对较容易，同时作为senior school的第一个入学段，学校招收的名额相对较多，且有众多寄宿私校可供选择。

“11+考试”通常是在小学的最后一年（英格兰是6年级，北爱尔兰是7年级），相当于国内的小学升初中选拔的考试，主要针对想去私立学校念书的学生。

考试科目：考试科目主要包括数学、英语、文字推理等，学校也会要求面试。

时间安排：一般在孩子8、9岁时，就需要选定意向的senior school了，并提前报名，直到10岁左右才会接受入学测试。

难点：每个学校测试内容、方式、时间都不是统一的，需要花费精力提前考察各个学校，了解其测试安排，并可能需要参加多场考试。

优点：学校除了学术成绩，还会关注孩子的潜力和发展，因此学生在入学申请方面面临的压力较小，考试难度相对较低。同时，此时入学距离GCSE选课还有2-3年时间，有充足的准备时间，便于培养学生兴趣，找到未来的选课方向。

13+入学

Senior school阶段

13+入学需要参与的入学考核相较11+更难，虽然也有不少寄宿学校接受13+入学，但总体难度会略胜一筹。

13+入学一般分为提前3年、2年和1年申请，不少顶尖私校最早在Year5注册，因此每年都有不了解的家庭错过注册时间。

考试规则：传统的招生方式包括 10或11岁参加一次预备考试（ISEB Pre-Tests），之后学校自主出题的考试，还有的会要求学生再经过第三轮，也就是12岁时的 Common Entrance Exam。

考试科目：Pre-Tests主要包括数学、英语、文字推理和非文字推理测试题；Common Entrance 13+ exams包括数学、英语、科学、语言、历史、地理、宗教考试科目等等，不同学校参考的科目可能会有所不同。

难点：英国私校提倡全人教育，在日常的学习生活中会涉及体育、艺术、音乐等活动，因此13+并非只看学生的学术能力，也会考察学生各个方面的特长。

优点：考核是统一考核，在一定程度上节省了学生和家长的精力，且此时入学距离GCSE选课依然有时间，仍然可以为尚未明确兴趣方向的同学预留一定探索时间，有利于未来GCSE的选课学习和取得更好成绩。

16+入学

Senior school阶段

16+入学需要参与的入学考核难度相较此前都增加了许多，因此此时距离申请大学时间节点离得更近了，入学就要开始接受A-Level教育了。16+入学考核对学生学术能力有了更高的要求，同时，招生名额上也相对更少一些，学生想要在此时入学，竞争压力会相对较大。

考核规则：各大私校自主命题和规定申请材料，没有统一的流程和试题。大多数学校会以5或6科GCSE成绩作为参考，并会要求学生提供此前学校的推荐信等等相关申请材料。此外，部分学校还会再设置测试和面试。

难点：对于在国内接受教育的学生而言，提供良好GCSE或iGCSE成绩可能会有相当的难度，特别是对于就读于公立学校的学生而言。同时，若是没有GCSE或iGCSE课程选课学习和探索的铺垫，如何选择未来的A-Level本身也将成为一项挑战。

优点：学生本身年龄相对较长，相对成熟一些。

部分学校还在11年级专门为国际生设立一年的过渡期，叫法有所差异，例如one-year GCSE， pre A-level，但课程大同小异，最终的目的都是帮助英语非母语的国际生尽快适应并融入。

所以，可以看出在上大学之前，英国学制分大致上可以分为两大个阶段，4-11岁的小学阶段和11-18岁是中学阶段。

确定了入学节点之后，申请英国低龄留学还应该注意签证、学术背景提升、监护人等问题。

事实上，大城市的国际教育资源，虽然已经很好了，但和英国私校相比，无论在课程设置还是师资力量上，还是有差距的，毕竟不能百分百复制。

比如，课程设置方面，英国私校可选的课程有很多，像艺术类、动手类的课程，可选的就有上百种，而国内的国际学校，可选的只有十几种。

在师资力量上，国际学校的师资不太稳定，尤其这两年，对学生影响也很大。而在英国私校，老师除了稳定，师生配比也很高。

根据ISC统计，私立学校平均师生比例1:8.5。通常每个年级也就10来个人，一所学校加起来也就几百个学生，每个学生得到的关注度很高。

而且，如果孩子已经在国内读体制外，相比之下，去英国留学的花费也并没有高很多，却能享受更纯正的英国文化和教育，将来发展的潜力更大，更有机会去世界一流学校。