如何成功申请到适合的英国初中

随着中国经济发展，尤其是最近这些年，很多精英家庭萌生了这个意愿和需求，但对英国私立学校的教育体系、历史、教育培养理念、招生要求、 入学考试、学校所在的地区教育水准和软件硬件设施等全面了解的不多（英国私校非常个性，都有自己独立招生系统)。

英国现有 3000 左右私立学校(西方发达国家私立学校教育质量是优于公立), 孩子去英国留学, 如何选择最适合自己的学校？

如何科学全面了解英国中学的教育体制，历史人文，入学要求，学生来源等重要数据？如何成功申请到适合、理想又适合孩子的名校？

一、英国中学的类别

男女分校是英国的历史传统，因此私立学校有男校、女校、男女混合学校三种类别。

许多英国家长和教育工作者认为，西方男孩子的文化是竞争文化，而女孩子的文化是合作文化，男女生分开学习则可以使双方都发挥各自优势，教师也能因材施教，给孩子更多适合的成长空间（当然现在情况发生很大变化)。

有些中国家长怕孩子早恋，不能集中心思学习，男女分校正符合这类家长的需求。

如果家长选择某一性别的学校时，就要在排行榜上剔除另一性别的学校和混合学校，选择混合学校也是同样的方法，剔除男校和女校，再在同类型的学校中作一个比较。

二、英国中学招生对象和招收时间

（1）英国有些中学只招本地区学生，不招海外学生。比如很多排名表靠前的中学都是走读学校 (排名表上标明 day 的学校), 按英国政府规定不能招收海外学生。

（2）还有些排名靠前的英国传统学校就虽然招收大陆学生，更愿意招收在英国私校接受过 7-9 年级课程成绩优异的转学生，一般不招收直接来自中国的学生 (即便来自中国国际学校也不例外), 主要还是因为语言能力和综合能力是否匹配的问题。

（3）特别还要注意的是有不少学校要提早 2-3 年申请，有部分学校要求在孩子进幼儿园时候就要预约，有些招收英国及世界名门望族的孩子。中国家长在参考排行榜时，应该把这类学校加以备注。

三、英国中学的综合水平

有些学校虽然排名靠前（注意排行榜只表示了该学校的成绩), 但综合实力不一定很强，这里指的综合实力是学校的硬件和软件的设施，包括学校历史，学术水平，学生来源，校园环境、住宿条件，图书馆、运动设施，国际学生比例、师资力量，海外学生的管理经验和能力等等。

很多家长容易有误区，觉得学校排名越靠前学校就越好。其实也不全面，有些学校排名高，是因为在校中国大陆学生的比例很高，而且选择的科目都是理科，学校重点也是抓理科成绩，所以 A*A 成绩的比例就会很高， 文科考 A 就不容易了，但是其它要素在排名里是没有显示的。

我们就不能说这样的学校就是最理想的学校，如果我们的家长是想让孩子接受真正的英式教育，以及全面的综合素质教育，精英体系的全人教育的话。

所以小师姐一直鼓励家长选择学校时要考察学校的综合学术水平，有必要的话我们会做计划去英国实地考察学校，不能去的话也要对学校的上述方面做综合评估，这点也被英国学校所强调。

四、英国中学的地理位置

给孩子选择学校的过程中地理位置是重要的参考因素，家长可以根据对学校区域的要求，参考英国中学排名做挑选。

有些排名高的学校虽坐落在市区，但地方局促，甚至只有几幢房子。

这对于希望享受田园式校园生活和寄宿的学生来说，可能会感到不理想。小镇环境幽静，治安情况较好，适合安静地学习。

有些家长希望在伦敦周边的城市读书，认为前往国际机场方便，环境更适合大都市的孩子。

所以学校地点是否设在田园小镇、大都市附近、大学城和交通的便利等等地理的因素，在选校时也应一并考虑进去。

英国本土精英家长在选校时候是非常注重学区的，这点北京上海的家长会比较理解其中的意义。

五、英国中学对海外学生的关爱和照顾

在英国有两类中学，一类比较传统，海外学生视为应该具备本土学生的学术水平和学习能力，不会再给予额外多的学术帮助，如果跟不上学校的学习进度，影响到其他学生的学习，会被要求离开该校 (这点和中国的中学有很大的不同，在中国进了名校学生再跟不上，学校也没有权利请学生离校)。

还有一类学校比较理解照顾海外学生的需求，专门补习英文，如果海外学生在学习上碰到困难，学校也会耐心沟通交流制定适合学生的学习计划，让学生在前进的过程中找到自信和动力，提高英文和学习的能力，帮助孩子适应学校的学习和生活，融入圈子交到朋友。

其实中国学生出国都会碰到 3个月的适应期，原因是中国的孩子从小生长在应试教育的环境中，只要把成绩搞上去，其他的事情都是家长安排的。

如果孩子去了一个排名高又很强势的英国中学，自己没有很好的功底和特长，适应性也不大强，就会很痛苦又很无奈，学习跟不上甚至会被要求离校。中国家长通常在选校上很少考虑这点， 这个是需要好好考量评估的。

六、英国中学的历史和学术特长

英国是个非常注重历史和文化的国家，他们对悠久文化是很认可的。正因为如此，英国私立学校的历史会被引以为自豪，家长追捧，存在的就是合理的。更何况他们认为每个学校也有各自培养学生的理念，历史悠远的学校有它的价值所在。

在选校的同时还要注意到该校的学术特长和可供选课的科目，尤其是对那些要选择就读英国顶尖大学文科类专业的学生来说，尽可能挑选那些文理科艺术人文学科都较强的中学，这对以后进入大学是绝对有帮助的。

七、家庭的价值观和学生的性格、学术背景，爱好特长及未来的人生规划

在英国中学，上述提到的这些关键词是学校招生中很注重的，而不是仅仅看学生的成绩，学校更愿意招收的是全面发展，有动力有潜力，人格健全，心理健康的学生。

每个学校都有自己的一些招收标准和学术考试要求。家长应该根据家庭的背景，经济实力，小孩性格，学术能力及未来的期望，结合学校的招收条件，选择适合自己的学校。

性格外向，英文水平较好，有较强的自学和社交能力，有比较多的特长，具备和英国优秀学生同台绽放光彩潜质的孩子可选择英国强势的私立名校；学生学术英语能力一般，特长不明显，适应性也不大强，在选择英国私立名校时还要考量学校是否还能提供更多学术帮助，给予孩子更多温暖的关怀。

总之合适的才是最好的，尤其对于我们刚去留学的低龄孩子来说，孩子出门在外安全，健康，快乐，提升有内驱动力的全人教育环境很重要。

八、英国中学的大陆学生的比例

英国的主流寄宿制中学招收海外学生都有一定的比例，一般控制在15%-20%之间，有些在中国名气大的学校大陆学生比例较高。

当然因为英国本地学生大部分选择走读，寄宿的学生就会显示大部分为海外学生。其中香港学生居多，主要是香港学生很小接受英式教育，很多孩子很小就在英国读书生活，英国中学更愿意招收香港地区的学生。

所以家长在考察该校中国学生比例时候需要确切了解大陆学生的比例而不是简单泛指。

不少家长要求中国学生比例越少越好也是不可取的。现在中国经济发展快，有人群的地方就会出现中国人的身影，更何况在英国的中学里。只要在一个合适的比例就好，这样不会产生孤独感，还可以拥有很好的人脉资源。

总之，在选校时，应综合以上 8 要素，剔除不可以申请的英国中学，然后再参看英国中学排名，在同一类型中选出学校，只要在排名表中前 500 的英国私校都是不错的学校，在这样的学校读书的孩子也是来自英国精英家庭，只占英国7%的比例。

另外也要理性对待排行榜，实际上到目前为止，英国私校还没有一个最全面、最科学、最权威的排行榜。它只有相对的参考性，起到一定的指导作用。

低龄留学主要集中在高学历、高收入、高职位的年轻家庭群体，留学不再只是海外文凭的置换，家长和学生会更加追求过程的融洽，以及留学对孩子未来发展的赋能，所以很多家长在做出留学抉择时，会更加切合自身需求。