低龄留学美国的七大误区

近几年来，伴随着出国留学愈发的众所周知，诸多家庭都愿意送孩子去海外留学深造，当然，出国留学的确是越早越好，部分家庭会选择让孩子去美国入读高中，那么美国高中的申请选择学校对于孩子和父母而言是一重大决策，很多学生家长很容易陷入的一些误区和不解的地方，下面我们为大家一一解答。

1、纯男校（女校）一定不好吗？美国的私立教育从一开始基本上都是单一性别的，变成混校是最近几十年的事情。

如果研究一下那些为上大学做准备的美国私立高中的历史，你会发现他们基本都是从单一性别学校开始的。男孩和女孩在青少年时期的发育上存在差异，因此教育可以做到更具针对性。Michael Gurian专门写了一本书《Boys and Girls Learn Differently!》来解释这件事。男女生在青少年时期的学习方式不同，男校的老师们更知道怎么样教育男生，以独到的方式达到对男生的最佳教育效果，上百年的男校历史已经被证明这一点上他们做的非常成功。而女孩子在女校里可以少受干扰，女校的老师们更擅长教育女孩子，同时女生可以从成功的教育和社区环境里获得更大益处。

2、一定要上排名好的学校吗？

很多家长过分依赖排名，但去看了学校之后，往往对有些学校有颠覆性的认识，所以学生及家长有时间与精力的话不妨去美国学校实地看看，这样可以更直观的了解学校。

3、学校地理位置该怎么选在学校选址的时候，学生选择学校的地点临近东西海岸，沿海城市一般比较繁华，视野的接触面比较开阔，气候也比较宜人。

东海岸的城市，因为多数著名本科院校，如常春藤联盟，都集中在东海岸，在对学生将来申请本科的信息了解上会有很大的便利。当然也要根据自身的情况选择学校所在州，地点，周边环境，以及学校的设施，安全第一。

4、怎样考虑孩子自身竞争力？ 

选择学校的时候，家长一定要考虑自己的孩子的竞争力在这个学校大概排名，如果是学校的前20%，这样的环境会让孩子如鱼得水。如果是后50%甚至是垫底的，对自信心的打击过大，长远的负面影响会很深。

5、国际学生比例低的学校一定好吗？

选校不要一味追求国际学生偏少的学校，虽然国际学生比例低的学校有利于学生更快的融入到美国本土的环境，但有时，对于未成年的小留学生来说，交流和学习都是很艰难的一步，过于陌生的环境和语言对他们未必有益。所以在选择学校时，也应该适当看一下中国学生的人数，和是否提供ESL课程。现在已经有越来越多的学校提供ESL课程了，这对于语言能力不怎么好的学生非常有帮助。同时还要看一下学校对于国际学生的项目是否周全，是否提供对国际学生的辅导、活动安排等。

6、AP课程多的学校一定好吗？

对很多学生和家长来说，往往容易选择那些开设AP课程较多的学校。其实，AP课程如果开设很多，反倒会变成一把双刃剑。因为AP 越多，越要求学生去衡量自己能够上多少门课。如果学校有15门AP，孩子自己的能力或时间只能上2-3门，那其实AP的多样其实对孩子产生了负担。因为他的同学可能平均是5-7门AP，他在学校里的竞争力就是落后的。所以美国高中选校时，要注意看学校AP课程多少，要结合自身的实力，有时候AP多是好事，但也是负担。

7、寄宿制高中优于走读高中吗？

很多学生和家长在选择去美国留学读高中的时候会有一个理解误区——寄宿制高中要明显好于走读制高中，导致不少家长都以选择寄宿高中作为首选。其实通过两种学校的对比可以看出，这两种学校可以说是各有千秋，不分上下。寄宿制更适合性格独立、自我管理能力强的孩子就读；而在走读制高中念书，大多数学生会选择住在寄宿家庭或者住在当地亲属家中，对于语言能力的提高、生活和安全方面的照顾也很有帮助。

而且美国高中很多，相对而言寄宿高中的申请更加激烈，在同等申请条件下，学生并不能选择到自己能入读到的最高的学校。