美国大学的招生官在评审文书时通常只有两到三分钟的时间,因此你的文书必须迅速吸引他们的注意。为此,建议学生平时记录一些生动具体的个人经历,并在文书中以这些真实的故事为基础,展现你的亮点。通过这些事件,你可以打动招生官,让他们对你的个性和潜力留下深刻印象。
事实上,每位学生身上都有值得挖掘的闪光点。可以选择其中一个,或者至多两个方面进行重点展示。通过讲述一个清晰、具有情节的成长故事,表现出你的特质和进步。
此外,在撰写特定大学的附加文书时,务必深入了解该校的特点和招生偏好。例如,在介绍自己的特长和兴趣时,可以结合目标学校的学术重点或课程设置,表明你的兴趣与学校的优势专业相契合。同时,可以适当提及你的职业规划,让招生官看到你不仅成绩优异,而且目标明确,已深入了解这所学校及其学术文化。
优秀的文书应该具备清晰的逻辑结构,并通过简洁的语言将故事娓娓道来。在叙述个人经历时,建议使用第一人称,这样能让文章更具真实感和感染力。
需要避免的是简单的流水账式叙述。相反,你应专注于描写具体的情节和细节,以此来吸引读者的注意。此外,真实性极为重要——通过真实的情感和事件,才能让文书更有打动人心的力量。
许多学生因为对英语写作不够自信,会选择先用中文构思再翻译成英文。然而,由于中英文的表达方式存在差异,直接以英文思维构建文章效果会更佳。
在完成初稿后,寻求专业指导进行修改是个好方法,但需要注意,修改应着重于纠正语法和表达问题,而不是对内容进行过度包装。过度修饰可能导致文章失真,不仅难以打动招生官,还可能让申请者在入学后因与文书中描述的形象不符而感到压力倍增。
在写作过程中,切忌试图让自己听起来过于成熟或显得超越年龄。招生官更希望看到的是一个真实的中学生,能够通过日常生活中的经历发现意义、展现成长。即使是看似普通的经历,只要赋予情感和深度,同样能够表现你的独特性。
你的文书内容应与申请中的其他资料保持一致,形成一个真实而完整的形象。例如,文书中提到的故事和性格特点,应与推荐信、活动列表以及成绩单等内容相呼应。通过一致的呈现,招生官能够更全面地了解你,从而对你产生好感,并最终决定支持你的申请。