用四年时间打造2300分的SAT成绩
众所周知，美国名校的录取综合考虑申请者的多方面因素。但毫无疑问，英语能力在各项指标中是最重要、也是最需要时间、毅力和技巧来打造的一项条件。如果学生由于英文能力欠佳而考不到体面的分数，那么将严重影响学生将自己打造成一个优秀的青年才俊的努力。事实上，我看到了许多各方面都很优秀的学生，其中包括英语口语非常流利的，唯一的硬伤便是SAT和TOEFL成绩。从整个10月份到次年的1月份都在忙于考试，因而严重影响了申请工作的进展。而反之，如果学生的英语程度足够，那么学生将有足够的时间和心情来参加必要的社会活动以打造适合自己的个人形象和履历。考虑到SAT考试对中国学生最大的挑战是阅读能力，尤其是阅读的速度问题，因此我谨向读者推荐经过泽邸的留学考试专家反腐研究和实践得出的适合中国考生的SAT高分计划。为了方便读者准确、有效地执行泽邸计划，我想从一个逻辑的角度来逆向推理出我们建议的英语学习部署。
首先，我们必须清醒地认识到，SAT考试最大的挑战在于阅读能力（当然英语的口语也很重要，我们在其他地方论述）。因此，泽邸认为学生必须要经过长期的阅读训练才能在SAT考试中取得高分。有些学生或者家长认为阅读的关键是词汇量的问题。这是一个典型的误解。词汇量是阅读的前提，但阅读能力绝对不等同于词汇量。由于SAT的阅读理解的文章的行文方式和作者表达的观点都偏于晦涩，因此一定要具备非常坚实的阅读能力才足以应付。而我们认为这个阅读能力需要在学生掌握足够的词汇量后进行至少不少于一年的训练才足以见效。
其次，我们必需意识到，为了让学生能够进行广泛的阅读，学生必需积累相当的词汇量。这个词汇量多少为好？我认为大约5000-6000的词汇量就足以让学生开始针对托福的阅读训练，而针对SAT的阅读训练，我认为词汇量最好在8000以上。但同时我们必需清醒地意识到，记忆单词是一件非常枯燥和困难的工作。单词如果不在阅读中得以强化，是很难牢固记忆的。因此，单词记忆和阅读必需要同步进行，但单词的积累略微超前于阅读训练。