近年来随着留学费用的不断上升,美国留学的热度依旧不减,申请人数更是年年水涨船高,而录取率却逐年降低。根据美国的相关数据显示,斯坦福大学、麻省理工等名校,今年录取率极低,如哈佛今年录取率仅5.2%,斯坦福仅有4.7%。与此同时,留学年龄也呈越来越低的趋势,但由于美国高等教育体系极为复杂,有的学生出国后遇到许多难以克服的困难,造成身心及财产的损失。
由于“海归”在现实中所受到的关注及国内对“海归”的青睐,加上相关国际教育机构、留学中介机构不遗余力地推波助澜,留学在许多家长心中已成为孩子成功的另一条“起跑线”和成功捷径。但盲目跟风很可能造成之前无法想象的严重后果。对家长及学生来说,是否留学,什么时候留学,如何选择适合的学校,都必须慎重考虑,认真权衡。
从拼小学、初中、高中到拼幼教、胎教,从补课“加餐”到上奥数,许多家长的想法越来越匪夷所思,而其中多数是盲目跟风,出于焦虑做出的选择。留学也不例外。从以前的大学毕业后留学,到现在热衷于高中毕业申请外国大学,甚至从小学就出去留学,也多出于“起跑线焦虑”。这种随处可见的“起跑线”,不仅让孩子越来越有压力,也让家长们一直处于奔波劳碌的状态。调查数据显示,2012年至2016年,意向出国读本科、高中及以下学历的中国学生占比增加了13%,至36%。
孩子是否低龄留学,是需要进行个体分析的问题,绝不是一道必选题,更不是越早越好。如果盲目跟风,想让孩子早点走上“起跑线”,那么最后的结果极有可能适得其反。孩子的心理状况、家庭教育情况、家庭状况、留学教育准备情况,都是不可忽略的内容。如果让低龄孩子单独出国,除了考虑孩子的文化融入问题,还得考虑家庭对孩子全方位改变的承受能力。比如,小学就留学,家长们能否接受孩子今后生活习惯、观念的巨大变化?许多家长似乎没有考虑这些问题,而是自以为留学能让孩子成才,没想到培养出来的是一个以后和他们观念格格不入的人。过低年龄去留学,极易让国家意识、民族意识、家庭意识尚处模糊阶段的孩子,与家庭、民族、国家产生隔阂,不利于孩子与家庭、与社会的沟通交流。毕竟,绝大多数家庭还是希望孩子回国工作的,出国的目的就是找个好工作。
与是否出国留学相比,另一个问题是如何选择学校。美国高等教育体系极为复杂,其中包括综合性大学系统、文理学院系统等,总共有4000多所学校可供选择。仅仅通过排名来选择学校,不但会遇到极其可怖的竞争压力,还有可能入读后才发现学校与理想差异巨大。出于对出国留学的盲目追捧,许多家长并不会细化各所学校的特点与孩子特点的契合度,而恰恰这一点对孩子的成长影响重大。