国外大学不是高考避难所
国外大学混学历更难
“孩子今年高考才考了300多分，要是在国内，先上专科，再升本，至少五年才能拿到本科学历，并且升本还需要考试，能否考过也是一个问题，如果去国外读大学，时间紧凑一些，快的四年就能毕业，并且国外学历含金量也高一些”，前来参加咨询会的赵先生说，在留学问题上，每个考生和家长都有自己的小算盘，“速度快一些，年底就能走”。
虽然家长们想得挺周到，河北师范大学国际文化交流学院的陈静老师却说，这种想法其实漏洞百出。
想要出国首先要过的就是语言关，陈静说，往年有些家长急着把孩子送出国，往往选择那些不需要语言成绩就可以留学的国家，“家长可能觉得到国外读预科也一样，其实这里面还是有差别的。”陈静说，国外的预科不仅学习语言而且还有部分的专业课程，这些课程也都是用英语授课，“如果孩子没有一个好的语言基础，那么上预科也会很吃力。很多国外大学是要求预科成绩达到一定标准才能录取，如果没有好的语言基础，无法完成国外大学预科的学业，就会直接影响到留学。”“如果觉得在中国学不好、太辛苦，就想换个环境，到国外读书，那到国外也不会有改变，因为国外读大学一点都不轻松”。陈静说。
预科因人而异
据统计，目前去国外留学的学生约80%要通过读各种各样的预备课程，才能进入大学学习学位课程。不同国家对此叫法不同，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家叫预科，加拿大、美国等北美国家是语言先修课或者“桥梁课程”。选择什么样的预科项目，取得什么样的预科成绩，都会直接影响到学生将来升入大学的难易和优劣。
在国内预科学院学习，学生可以弥补国内外教育上的差距，提前适应国外文化和学习方式，今后的留学生活更有效率。在国内读预科，教材仍以海外大学的英文教材为主，教学方式通常采用的是全日制、封闭式教学，辅导与课外活动相结合的方式，通过在国内1年的预科学习，让学生在学习技能上达到适应国外大学学习的能力。国内预科适合能力相对较弱的学生。
学生在未打好基础之时远赴国外，对国外学习方式和生活习俗不了解，会导致学生很难在短时间内适应国外的学习和生活。国内预科的入学门槛相比海外会有所降低，给了学生更为宽松的语言过渡期和学习适应期。因此，国内预科适合英语基础相对薄弱的学生。
如果学生年龄较小，或自控能力不够强，建议等高中毕业后再选择出国，较小的学生在生活上会遇上一些困难，例如语言交流上的困难以及环境巨变导致的不适等。这样的学生比较适合在国内接受预科教育，模拟国外的生活学习环境，为将来的留学生活奠定坚实的基础。
相对而言，国外的教育模式，更强调学生的自学能力。通常是全日制或半日制教学，主要靠学生自学，能够充分发挥预科课程的衔接作用，使之成为学生学习的桥梁及生活的过渡期。因此，海外预科适合自觉性较强、学习能力较强的学生。
语言能力的强弱对是否能够顺利毕业至关重要，海外预科都对学生会有雅思或托福成绩的要求，学生有了语言基础加上纯正的英语环境，更有利于语言能力的提高。对于语言不达标的学生，也有国家可以先去读语言再读预科。海外预科适合有雅思、托福成绩的学生。
留学项目良莠不齐
面对留学市场上鱼龙混杂、参差不齐的各种项目，学生应当如何辨别？陈静建议学生通过以下几个方法来辨识：查政府公布的官方信息和数据；教育部涉外监管网站上有公布认可学历文凭的国外大学清单；往届毕业学员的文凭样本和认证资料等也是非常有用的信息，但要注意某些不正规的机构借用别人的资料移花接木 (来源:燕赵都市报)