美国留学硬性条件与软实力并存

目前美国留学竞争越来越激烈，在这样的形势下，留学生们只有确保自身的软硬件都达到较高水准。所谓的“硬件”是指留学生的分数，即申请美国本科时需要托福＋SAT成绩，申请研究生需要托福+GMAT（或GRE）等，这些“硬件”在留学申请中会起到一定作用，留学生们不可忽视。而“软件”也就是所谓的“留学软实力”，并没有一个固定的标准，美国大学也是希望通过学生的一些经历看到你个人的特性和品质，这些经历包括你参加的课外活动、你在竞技比赛中取得的荣誉奖项等等。这些软实力提升的活动包含但不限于公益活动、竞技比赛、美国大学Summer School、义工经历、参与的研究项目、实习等。那么在“软件”方面其实是有加分项的，只不过有些同学可能不太清楚，今天我们就这些“硬件”与“软件”为大家详细解读一下。

通过往年申请观察，发现有些学生在申请去美国留学读书时，容易忽视“软件”加分项。申请美国大学的加分项种类繁多，我们可以将其分为高中/大学和硕士两种适用的类型。针对高中和本科，有以下几种加分项：

1、学生会(Student Government)

在学生会任职，招生老师会认为学生很有责任心和社会能力。但学生会毕竟是一个学生组织，能体现的领导能力仅限于校际水平。

2、参加学术团队(Academic Teams)

许多学术团队如数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和十项全能等都是参与度非常高的课外活动小组。这样的经历，能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华，如果你有相关奖项或荣誉则更佳。

3、参加艺术活动(Music、Theatre、Visual Arts)

美国大学需要如有创造力的人才。比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能。学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机，同时这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。

4、多元化俱乐部(Diversity Club)

美国大学招生官希望看到出国留学生们参与多种多样的校园组织，如跨文化交流组织、多种信仰研习小组等。通过了解不同文化，接触不同信仰的学生，以及与残疾学生相处，能够体现出一个学生的包容能力及开阔的心胸。

5、校刊编辑(School Newspaper、Literary Magazine)

现在很多留学生的写作能力弱、写作技巧不足，然而学生的写作能力又在成功申请大学的过程中起到决定性作用。因此，积极参与文学编辑活动，对于留美申请将会很有利。

6、参加体育活动(Sports)

毫无疑问，参加体育活动能够锻炼团队协作精神并保持健康的体魄。不过特别提醒大家，有一点一定要注意：不可因参与过多体育活动而忽视其它类型的课外活动。学生应该在高中阶段持续参加4至6项不同类别的课外活动，而不是仅仅是参与不同的体育运动。

此外有很多加分项既适用高中本科又适用于硕士，如学生会、艺术体育活动、俱乐部、校刊编辑等，有一些更适用于硕士的加分项，如下：

1、辩论队(Debate Team)、虚拟法庭(Mock Trial)

在美国大学辩论队和虚拟法庭几乎与篮球队和足球队一样重要，参加辩论队及虚拟法庭能够帮助学生提升思辨能力以及分析能力。

2、参加实习、研究活动(Internships、Research Opportunities)

参加校外科研活动在美国大学招生官看来是非常有价值的，比如医学类活动或者科学类活动。这些活动能够表现出学生对其所学领域的忠诚度和研究精神，并且能够向学校证明学生掌握了高水平的研究流程和操作规范。

3、社区服务(Community Service)

无论录取竞争激烈的美国大学还是普通大学，社区服务在学生的履历背景中是必不可少的一部分，许多学校希望看到学生每年在社区服务中贡献的时间不低于50小时。

4、课余工作(Job)

对于许多家庭条件不是十分优越的出国留学生来说，参加各类学校俱乐部的费用让他们有些承受不起，他们不得不打工来贴补家用，在这份工作中将充分展现学生的家庭责任感和奉献精神。

此外很多学生和家长虽然意识到课外活动对大学申请的重要性，但是他们未必真正理解这个重要性体现在哪里，从而产生诸多误解。这些误解使得很多学生放弃自己真正的兴趣，而把时间花在他们认为可能更被学校看重的活动上。事实上，没有哪项课外活动完全能够保证学生录取率。学生应该追求自己真实的兴趣爱好，做好真实的自己，这才是招生官最希望看到的。我们需要做的事抓住重点，明白硬性条件是基石，在满足申请学校GPA和标准化考试成绩基础上，根据自身爱好参加相应活动。根据日后专业、爱好准备。简而言之，申请所谓的“加分项”还是取决于孩子的素质和综合能力，要抓重点即学生的在校成绩和标准化考试成绩。