读美国高中对申请美国大学的优势

一．课程设置：大学学业的衔接

美国高中的课程设置，知识结构和大学的教学体系是一脉相承的，大学通常更看重学生在高中整个阶段的课程成绩。 而且大学通常对学生在高中的课程和学习年限的安排有严格要求，希望录取的学生有语言能力，人文的素养，健康的体魄，艺术鉴赏的能力和基础科技知识的储备。9 年级开设数学，英语，第二外语，艺术，基础科学，历史； 10 年级开设9年级学科的高级课程系列； 11到12年级则主要以大学预修课程为主。

二．小班教学让孩子得到更多关注与指导

美高课堂平均每班在 6-12 人，课程容量非常小，师生互动空间大，学生能受到更多的关注与指导。

三．丰富的学校资源

美国有很多学校被称做预备学校，为特定的几所大学输送预备人才，相应传统中很多大学会把大量的录取名额保留给这些预备高中，这也是对这些学校的传统价值和教学水平的肯定。美国的一些州的州立大学是对自己州内学生有倾斜的，比如像德州，加州，密歇根州等。一些知名州立大学则有规定会直录本州高中的优秀毕业生。

四．课外活动和竞赛

美国学校的活动氛围向来浓厚，公益，运动，娱乐，学术等性质的活动应有尽有，在美高参加一些州级或全国级的活动获得的荣誉奖项更容易被美国大学熟知，甚至有的知名度很高的学术项目只开放给美高或在美国读书的本地生。

五．推荐信和面试

美国对推荐信的重视程度也远非国内老师所能及，尤其国内普高的一些老师甚至让学生自己写了之后他们签字就好，大大降低了可信度。美国历来有美国大学的代表去美高宣讲的传统，同时也会伴有学生的在校面试，这些面对面的实际体验比第三方面试来得更真实更让人有感触。

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