阿根廷教育制度概述

阿根廷教育制度（education system of Argentina，阿根廷 16 世纪以前为印第安人居住地，16世纪中叶沦为西班牙殖民地，1816年独立。人口3261万（1991年）。87%的居民信奉天主教。通用西班牙语。人均国民生产总值 2790 美元（1991年）。19世纪中叶前，教育为教会和私人所掌握。1853年，宪法规定人人有受教育的权利。1884年，法律规定初等教育为义务教育。20世纪70年代后，国家发展教育旨在保证全体公民受教育的平等权利，提高全民族的科学文化水平，促进国民经济的发展，从而成为文明、强大的国家。初、中等教育实行三七五（六）制，即 3 年学前教育、7 年初等教育和 5 年（或 6 年）中等教育。

学前教育（3 岁～5岁）较发达，1987 年有幼儿园 8677 所，入园儿童 76.6 万余人。初等教育（6岁～12 岁）为免费强迫义务教育，前 2 年实行自动升级，后 5 年按平时成绩及教师年终评定升级。1987 年有小学 21025 所（80%以上为公立学校），小学生近 490.7 万人，毛入学率为 110%，1990 年为 111%。中等教育机构分普通文理、商业、技术、农业、医务及社会工作、艺术和职业等多种类型。各类学校均分两个阶段：前 3 年为普通基础教育（初中），课程相同，后 2 年（或 3 年）为专业教育（高中），课程因专业而异。普通文理学校五年级毕业生可获普通业士学位；继续深造一年专门课程者，可获专科业士学位。