高考出国班 不可避免的冲击着高中教育

    就读国际班的学生中，有很大一部分是外地来京学生，或自己从小在北京长大但没有北京户口的孩子。由于非京籍学生不能在京参加高考，因此，读名校国际班，再到国外大学读书，成为许多家长的选择。

    如今，对于重点高中来说，衡量升学率的标准，不再只有上一本线的人数和被北大、清华等国内名校录取的人数。

    近年来，中美项目、中英项目、国际文凭项目等“出国班”的开设，在一、二线城市的重点高中和外国语学校蔚然成风。尽管开办国际班的初衷，是为了不让高考学生和出国学生“撞车”，同时向出国的学生提供相匹配的教育经历。然而，随着这股“国际风”的愈刮愈烈，它不可避免地冲击着现行高中教育。

    高中出国班也“掐尖”

    北京的国际班大规模兴起始于3年前。2009~2010年，北京市教委批准了北大附中、人大附中、北师大实验中学、十一学校的国际班项目，开始针对目标不同的学生进行分班教学。到2011年，北京市已有十几所高中开设国际班，并纳入中考招生计划。这些国际班学费不菲，每年要6万~10万元。

    尽管如此，不少学生和家长还是趋之若鹜，理由相当简单： 就读国际班的学生中，有很大一部分是外地来京学生，或者父母是“北漂”、自己从小在北京长大但没有北京户口的孩子。由于非北京户籍的学生不能在京参加高考，因此，读名校国际班，享受北京的教育资源，再到国外大学读书，成为许多家长的选择。

    实际上，随着开设国际班的学校越来越多，各校也开始了生源竞争。他们都会单独组织笔试和面试，有的学校在中考成绩出来之前，就要求与学生提前签约，“预订”优质生源。在南京外国语学校，想报考国际班的学生必须参加5月组织的英语加试，包括笔试和面试。每到各家高中国际部班扎推“自主招生”时，俨然又是一场“中考”。

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