坎贝尔男子中学（Campbell College）对我们集体中的每个学生都给予了高度的人文关怀。我们相信，当学生们在一种支持和鼓励的氛围中被独立认知并感到被重视时，他们会茁壮成长。为此，我们的辅导员与年级主任、关键阶段主任和宿舍管理员一起努力，旨在确保在精神福祉、学术进步和联课活动各个方面都对学生给予密切关注与支持。小一点的高中辅导小组(平均12个学生)有助于建立一种归属感，不仅让学生有安全感，而且让家长能第一时间接触到一位了解他们儿子需求并重视他们个体价值的辅导老师。

我们坚持为每一位学生提供个性化和有效的支持，无论是在学术上还是在社会交往层面上，这样他们不仅能在学业上表现出最好的能力，还能培养出在下一阶大学和工作生活中获得成功所需要的技能。

学习支持部门作为学校社区服务的核心，致力于为所有成员提供全方位的帮助。不论是通过个性化的建议、一对一辅导、小组或集体教学支援，还是向教学团队与辅助人员提供建议以妥善安排考试，我们始终在学生需求的前线。有些学生在入学时即被诊断出具有特殊教育需求，而另一些则可能在坎贝尔的学习旅程中经由教师们细心观察和筛选后被识别出来。我们引以为傲的是坚持开放透明的政策，积极引导全校众多学子挖掘并实现其潜能。

该部门由一支专业多元的团队构成，包括SENCo（特殊教育需求协调员）、学习支持助理、专职识字教师及课堂助教等角色。部门位于校园内一处资源丰富的区域，拥有宽敞的教室、私密的辅导室、面试空间以及办公室设施。

当前，我们的服务体系涵盖以下项目：

1.8年级/10年级阅读伙伴计划

2.全体Year 8B学生的定制拼写强化课程

3.关键阶段3短期干预策略解读工作坊

4.每周一下午开展的常规识字诊所

5.针对9至10年级学生的时间规划性识字与算术课程

6.一对一学习技巧指导、问题解决分析、书写规范与论文写作训练

7.班级内部组织的友谊互助小组活动

8.创意乐高俱乐部及午餐时段小组互动

9.通过Specialisterne合作举办的自闭症谱系障碍(ASD)研讨会

10.向家长提供多动症、自闭症及心理健康相关问题的专业咨询服务

11.家长关于GCSE科目选择的专业意见指导

12.ReadWriteGold阅读软件培训课程

13.对有需要的学生进行转介至教育心理学家进行评估

14.协调并实施各类标准化测试访问安排

总之，学习支持部门秉持全面关怀每一位学生的理念，确保他们在学术成长道路上获得充分的关注与支持。