特尔菲的故事始于1974年，当时一群有志之士在俄勒冈州谢尔丹置业，并开始着手建立一种新的教育模式。特尔菲中学的目标，也是我的目标，是建立在理性基础上的文明。

虽然这是一个崇高的目标，但我相信这是父母、学生、教育工作者和心怀善念的人们共同的目标。文明的兴衰取决于个人的贡献与成就。特尔菲中学通过提供保持和鼓励个性的教育体系，同时培养学生的诸多性格特质如：知识，道德，诚信和领导力(特尔菲校徽中的四点)，以实现其目标。在过去的16年里，作为一名教育工作者，这个理念一直激励着我。我坚信，我们每成功地培育一名学生，我们都朝着实现这一目标又迈出了一小步。

自1976年以来，美国特尔菲寄宿中学一直致力于建立和完善其独特的教育方法。四十年来，我们一直站在基于能力教育的最前沿，这种教育正在更广泛的教育群体中被发扬光大-----即能力导向教育。然而，我们仅仅了解该术语在更广泛教育领域的应用还不能够完全理解特尔菲中学独特的体系。我们需要创造我们自己的术语。也许是“以掌握为基础的教育”？因为特尔菲的学生在进入下一个更高层次的学业之前已掌握了他们所学的每一门课程。

我也想鼓励大家安排时间来参观学校。我们的许多家长告诉我们，在校园和教室里，他们能够更好地理解特尔菲项目及我们紧密团结社区的真正独特之处。

我期待与你们见面。

特雷弗·奥特

校长