实地走访新西兰中学感悟
四月底，小编的主管去新西兰访问啦，刚回来，便迫不及待的让小编给大家分享她们的所见所谓。好吧，今天给大家主要说说她们对新西兰高中的感受。
新西兰拥有完整的教育体系，在全球国家安全排行榜上名列第三，（排名前五位分别是：冰岛、丹麦、新西兰、奥地利、瑞士）新西兰人民善良淳朴，心地一如洁净空气不含一丝杂质。
本次主管访问的学校以中学为主。新西兰的中学也是分公立和私立。凡本国19岁之前的公民，可以免费上公立学校。教育管理部门批准的公立中学，是可以招收国际学生的。所有公立学校都是政府出资，课程设置、教职员工的管理都是统一的。入学规则也是就近原则，因而也就催生出了“学区房”很多大城市，例如奥克兰地区，学区房价也是节节高升。（这里面少不了咱们国人的赞助）公立学校，很少有给留学生提供校内住宿的，一般都是安排寄宿家庭（homestay）。寄宿家庭是经过学校严格筛选，并在管理部门备案的，一日三餐都由寄宿家庭安排（中午带饭到校）有的学校有小型食堂，卖热饭。
私立学校则大多可以提供校园住宿（也成为寄宿学校），有来自世界各国的留学生，也有本国其他地区的学生。私立学校具有小班化、更多的个人关注、更丰富的课外活动等优势，同时费用也贵（公立高中学费加食宿费用大概15万人民币左右；私立寄宿中学大概要25-30万）。
私立中学的课程可以由本校自己决定。（公立学校都是统一的NCEA全国教育成绩证书系统（注：隶属于英式）；私立有的学校开设IB或CIE课程。NCEA的成绩是受英联邦国家认可的，可以申请本地大学、澳洲大学、美国大学等等。而IB,CIE的课程，对师生的要求则更高。如IB，教师都是经过认证的，不是随便个师范毕业生就可以执教。同样，成绩的含金量就会更高。纵观全局，新西兰还是以公立教育为主体。
下面给大家从以下几个方面分享一下新西兰的中学阶段教育。
一、学年设置：新西兰中学共分四个学期，分别是：第一学期1月下旬至4月中；第二学期：5月初至7月中；第三学期：7月下-9月下；第四学期：10月初至12月初。
二、学校设施：除计算机房、科学实验室、操场健身房这些基础必备的设施之外（这些设施，我们的中学也都是常见的）特别提下我们不具备的。首先是剧场，每个规模大些的公立学校，都建有容纳几百人的剧场。舞台灯光等都相当专业。剧场除用于本校搞活动（学生演出、开大会等）也对社区开放。学生排好大型的戏剧作品，有时也对外售票，让本地区附近居民、学生家长亲友等观看。公演的戏剧，“演员们”都是挑选出来的，但是音乐戏剧课是每个孩子都要上的。我们访问的一个学校，正赶上孩子们拍戏。老师很重视，特地请来了专业指导老师（据说是老师的师傅）前来现场指导。看着孩子们拍戏的各异表情，不禁笑场了。除了音乐和戏剧课，其他艺术类课程如视觉艺术、计算机图形、动画制作和三维打印等等。
车间
学校车间里面有大型的车床，类似于我们工厂的厂房，是供学生们上操作课用的。可以学习木工，机械等原理，最主要是动手操作。学生实地操作时，有专业的技术指导，因此不用担心孩子们的安全问题。
现代化西式厨房
学校配备的现代化系是厨房，可用于餐饮、西厨、礼仪、食品营养等课程，也是培养亲自动手能力。离厨房老远，我们就能闻到烤面点的香味。老师会讲营养搭配、食品制作等等。孩子们一个个系着小围裙，认真动手操作着，做好了可以自己品尝自己的劳动成果。
专业标准的运动场地
很多学校以自己的出色球队而自豪。英式橄榄球是新西兰小伙子们特别喜爱的运动。
学校的设施一定是配合课程的设置而来的。通过对比，我们可以看出中学教育对于艺术体育的重视。这方面，我们的教育是明显欠缺的。我们的孩子也有艺术类的考生，但为了高考升学、找工作等等，而不是普遍的教育。我们大部分的大学生毕业之后走向工作，开始步入生活后，对于音乐戏剧和体育，基本就限于去卡拉OK唱歌了。拍戏的孩子们不一定将来是专业的演员，但相信有过这样的经历，对于未来的生活一定会有益的。正如一个校长所说：孩子们在拍戏的过程中，会学到很多东西，比如历史、人文等等，促使他们去读更多的书，去了解更多的信息。另一方面就是动手能力的培养，无论是操作机床、还是自己烤面包。这些技能都是未来生活所必备的。不一定未来的工作是做蓝领工人或者厨师。
同我们的情况类似，公立学校毕业的学生，不一定各个都奔着去上大学。很多走向职业教育学校，直接参加工作了。社会是多元的，不是每个孩子都能成为科学家的，做个快乐的面点师，也会生活得很幸福。在相对公正平等的社会里，任何一个职业都没有高低贵贱之分，都是为人民服务，而西厨是新西兰人手比较欠缺的职业，申请移民非常容易。抛弃世俗的观念，是我们国人需要努力的方向。当职业的选择不再有薪水的歧视和观念的歧视，相信每个就业者都会发自内心地喜爱自己从事的行业。
怎么样，是不是对新西兰中学又有了全新的认识？这些知识可是一般网站上查不到的吧？继续关注全球教育网，我们还会给大家发放“干货”的。
相关推荐：新西兰优秀高中--雅芳戴尔中学（奥克兰第二大中学）怀塔基男子中学（非常非常棒的校园和实力）
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新西兰拥有完整的教育体系，在全球国家安全排行榜上名列第三，（排名前五位分别是：冰岛、丹麦、新西兰、奥地利、瑞士）新西兰人民善良淳朴，心地一如洁净空气不含一丝杂质。
本次主管访问的学校以中学为主。新西兰的中学也是分公立和私立。凡本国19岁之前的公民，可以免费上公立学校。教育管理部门批准的公立中学，是可以招收国际学生的。所有公立学校都是政府出资，课程设置、教职员工的管理都是统一的。入学规则也是就近原则，因而也就催生出了“学区房”很多大城市，例如奥克兰地区，学区房价也是节节高升。（这里面少不了咱们国人的赞助）公立学校，很少有给留学生提供校内住宿的，一般都是安排寄宿家庭（homestay）。寄宿家庭是经过学校严格筛选，并在管理部门备案的，一日三餐都由寄宿家庭安排（中午带饭到校）有的学校有小型食堂，卖热饭。
私立学校则大多可以提供校园住宿（也成为寄宿学校），有来自世界各国的留学生，也有本国其他地区的学生。私立学校具有小班化、更多的个人关注、更丰富的课外活动等优势，同时费用也贵（公立高中学费加食宿费用大概15万人民币左右；私立寄宿中学大概要25-30万）。
私立中学的课程可以由本校自己决定。（公立学校都是统一的NCEA全国教育成绩证书系统（注：隶属于英式）；私立有的学校开设IB或CIE课程。NCEA的成绩是受英联邦国家认可的，可以申请本地大学、澳洲大学、美国大学等等。而IB,CIE的课程，对师生的要求则更高。如IB，教师都是经过认证的，不是随便个师范毕业生就可以执教。同样，成绩的含金量就会更高。纵观全局，新西兰还是以公立教育为主体。
下面给大家从以下几个方面分享一下新西兰的中学阶段教育。
一、学年设置：新西兰中学共分四个学期，分别是：第一学期1月下旬至4月中；第二学期：5月初至7月中；第三学期：7月下-9月下；第四学期：10月初至12月初。
二、学校设施：除计算机房、科学实验室、操场健身房这些基础必备的设施之外（这些设施，我们的中学也都是常见的）特别提下我们不具备的。首先是剧场，每个规模大些的公立学校，都建有容纳几百人的剧场。舞台灯光等都相当专业。剧场除用于本校搞活动（学生演出、开大会等）也对社区开放。学生排好大型的戏剧作品，有时也对外售票，让本地区附近居民、学生家长亲友等观看。公演的戏剧，“演员们”都是挑选出来的，但是音乐戏剧课是每个孩子都要上的。我们访问的一个学校，正赶上孩子们拍戏。老师很重视，特地请来了专业指导老师（据说是老师的师傅）前来现场指导。看着孩子们拍戏的各异表情，不禁笑场了。除了音乐和戏剧课，其他艺术类课程如视觉艺术、计算机图形、动画制作和三维打印等等。
车间
学校车间里面有大型的车床，类似于我们工厂的厂房，是供学生们上操作课用的。可以学习木工，机械等原理，最主要是动手操作。学生实地操作时，有专业的技术指导，因此不用担心孩子们的安全问题。
现代化西式厨房
学校配备的现代化系是厨房，可用于餐饮、西厨、礼仪、食品营养等课程，也是培养亲自动手能力。离厨房老远，我们就能闻到烤面点的香味。老师会讲营养搭配、食品制作等等。孩子们一个个系着小围裙，认真动手操作着，做好了可以自己品尝自己的劳动成果。
专业标准的运动场地
很多学校以自己的出色球队而自豪。英式橄榄球是新西兰小伙子们特别喜爱的运动。
学校的设施一定是配合课程的设置而来的。通过对比，我们可以看出中学教育对于艺术体育的重视。这方面，我们的教育是明显欠缺的。我们的孩子也有艺术类的考生，但为了高考升学、找工作等等，而不是普遍的教育。我们大部分的大学生毕业之后走向工作，开始步入生活后，对于音乐戏剧和体育，基本就限于去卡拉OK唱歌了。拍戏的孩子们不一定将来是专业的演员，但相信有过这样的经历，对于未来的生活一定会有益的。正如一个校长所说：孩子们在拍戏的过程中，会学到很多东西，比如历史、人文等等，促使他们去读更多的书，去了解更多的信息。另一方面就是动手能力的培养，无论是操作机床、还是自己烤面包。这些技能都是未来生活所必备的。不一定未来的工作是做蓝领工人或者厨师。
同我们的情况类似，公立学校毕业的学生，不一定各个都奔着去上大学。很多走向职业教育学校，直接参加工作了。社会是多元的，不是每个孩子都能成为科学家的，做个快乐的面点师，也会生活得很幸福。在相对公正平等的社会里，任何一个职业都没有高低贵贱之分，都是为人民服务，而西厨是新西兰人手比较欠缺的职业，申请移民非常容易。抛弃世俗的观念，是我们国人需要努力的方向。当职业的选择不再有薪水的歧视和观念的歧视，相信每个就业者都会发自内心地喜爱自己从事的行业。
怎么样，是不是对新西兰中学又有了全新的认识？这些知识可是一般网站上查不到的吧？继续关注全球教育网，我们还会给大家发放“干货”的。
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