佛得谷寄宿高中建校于1948年，是一所面向9至12年级学生的寄宿与走读学校。该校由Hamilton与Barbara Warren夫妇于1947年创办，汇聚了来自世界各地的学子，在亚利桑那州塞多纳(Sedona)的校园内共同生活与学习。除了美国高中文凭外，VVS也是一所国际文凭世界学校，提供IB国际文凭项目，并将IB与实践相结合，提供卓越的学术项目。学校85%的教师拥有高级学位，师生比为1:5，大学升学率为100%，且连续三年的IB文凭通过率均为100%。

校园和地理位置

塞多纳位于科罗拉多高原边缘，海拔4500英尺，四季温和，阳光充足，空气清新。我们的红岩谷校区三面环绕着国家森林，风光旖旎，全年适合开展各类户外活动，包括骑马、山地自行车、攀岩、足球、高尔夫、篮球、越野跑等。

 

校长致辞

欢迎前来我校参观。
你将会见证不可思议的奇迹。

佛得谷寄宿高中将会改变你，正如它在过去75年来改变了我们毕业生的人生一样。

佛得谷寄宿高中始于一个爱情故事。二战前夕，刚从哈佛大学毕业的汉密尔顿-沃伦（Hamilton Warren）参军入伍，表现出色，直到冲突结束，他和芭芭拉（Barbara，危地马拉一位英国咖啡庄园主的女儿）结为连理，并怀揣着独特的教育理念，决心通过教育改变世界。二人在塞多纳壮丽红岩的怀抱之中，在这片风景绚丽而安全的胜地，创办了一所国际学校，为学生们提供了一个可以获得接纳、挑战、支持与一流教育的避风港。沃伦夫妇确立了指导佛得谷学生和教职员工生活的核心原则，时至今日我们仍在践行：

• 学术卓越
• 全球公民意识
• 环境管理
• 志愿服务
• 体力劳动的价值

欢迎前来我校参观。
你将会见证不可思议的奇迹。
我迫不及待想在校园中见到你。

Ben Lee,教育学博士
校长

 

指导校训

佛得谷寄宿高中（Verde Valley School）致力于通过激发学生的求知欲、培养其学术成就和富有创造性的表现力，为学生的大学和人生之路奠定坚实基础。我校旨在培养学生的跨文化理解能力和全球公民意识、环境管理、尊重体力劳动的价值，以及积极为人类服务的精神。

学术卓越

佛得谷中学矢志不渝地提供卓越的学术课程，旨在让学生在学业上追求卓越的同时，学会成为一名独立、深思熟虑且负责任的社区成员。

作为我们持续致力于为学生提供最佳学术课程的承诺的一部分，佛得谷中学已成为国际文凭世界学校(IB World School)，并向所有11和12年级学生提供IB课程。9年级和10年级的学生则学习IB预备课程，即9年级和10年级基础课程。

我校国际文凭课程以实践为基础、项目为驱动、学生为中心，确保学生在经验丰富的教师的指导和帮助下，成为自己学习过程的主导者。我们的IB文凭通过率始终保持稳定。

我校毕业生已被众多不同规模的大学、文理学院、艺术学院、研究型大学等高校录取。他们找到了最适合自己教育和人生目标的院校。

全球公民意识

自创立之初，佛得谷中学(VVS)便是一所致力于培养全球价值观的学府。1948年，由哈佛校友汉密尔顿·沃伦及其妻子芭芭拉共同创办，该校以其卓越的声誉，跻身美国首批真正意义上的国际私立学校之列。VVS的根基依然扎根于沃伦先生1948年的宣言之中：

“国家，乃至世界，都需要这样一所学校——它能汇聚来自不同国家、不同文化、不同种族与宗教的孩子们，不仅让他们相互学习、彼此包容，更要从差异中汲取养分，共同庆祝这份差异性。”——汉密尔顿·沃伦

佛得谷寄宿高中的毕业生是有道德感的人，具有强烈的个人和社会责任感，有能力高效地参与社区建设和决策制定；他们珍视体力劳动的必要性与价值，乐于探索艺术创作并从中获得持久的满足感。他们深谙我们共享的文化遗产之深厚与广博，具有慷慨的精神；他们时刻铭记世界公民身份的重要性，并准备好践行其赋予的特权与义务。

环境管理

我校师生们通过多种方式努力使我们的社区成为一个更环保的生活和学习场所--让佛得谷寄宿高中更环保--尊重环境并积极保护环境。

在我校寄宿项目中，我们注重减少资源使用，并对使用的物品进行回收和堆肥处理。

在学术方面，佛得谷寄宿高中为学生打下了坚实的传统科学基础，重点是环境和影响环境的人为因素。此外，我校还将长期的环境研究项目纳入标准课程，并经常为我们的可持续发展战略提供参考。

我们的学校花园采用有机和道德耕作方式，使用的是学生收集的堆肥，并将我们厨房产生的100%废弃物进行再利用。作为学校食堂批准的食物来源地，我们的花园项目帮助学生了解食物浪费、堆肥、种植和收获的循环过程。

志愿服务

汉密尔顿·沃伦创办佛得谷寄宿高中，旨在教导学生“……对他人承担重大责任。尊重他人的观点；关心他人。”如今，从亚利桑那州到墨西哥，再到马拉维，学生们花费了成千上万个小时为社区提供支持。这一原则已深深植根于我校理念之中，成为我们日常生活的一部分。

通过掌握规划、筹资、执行和评估项目的关键技能和具体工具，并结合以关系为中心、充满同理心的世界观，我们的学生能够更有效地服务他人，创造一种新的奉献模式，并继续积极塑造未来世界。为学校、当地社区和全世界服务的精神贯穿于学校生活的方方面面。

体力劳动的价值

自从佛得谷寄宿高中（VVS）创立之初，重视体力劳动便是其不可或缺的一部分。学校创始人深知，让学生参与学校建设和维护，不仅能增强他们的能力，还能让他们更加珍惜自己帮助建设和维护的校园。

多年来，学校的许多部分都是在学生的帮助下构思、设计和建造的。通过“工作岗位计划”，学生也可以在教师的监督下完成日常杂务。每年夏天，校友们都会回到学校，与师生们一起参与改善建筑、修建步行道等工作。