我们认为,无论是从字面还是从比喻意义上来说,都应该在教育中“撸起袖子干”。在佛得谷中学,11和12年级学生学的是充满活力的IB国际文凭课程,但我们的项目颇具特色,我们称之为 IB+实践(IB + Dirt)。
学生可以努力获得两个文凭——佛得谷中学文凭(美国高中文凭)和IB文凭。IB文凭的申请者在制定课程表时会选择一种主修/辅修的方法,即选择三门高水平课程(HL)和三门标准水平课程(SL)。也可以只拿佛得谷中学文凭,外加IB课程证书,从六个学习领域中各选一门课。无论你选择哪种方式,该项目都旨在强调批判性思维、培养沟通技能并让你接触全球视野。
VVS连续三年的IB文凭通过率均为100%!
通过将体验式学习与规定课程相结合,我们提供了两全其美的方案--学术严谨性与现实世界的相关性及应用性相结合。我们将体验式学习与书本知识的学习相结合,从而为IB课程带来了一种独特的教学方法。
以下是我们将IB文凭与实践相结合的一些方式:
美国佛得谷寄宿高中(Verde Valley School)获得了国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)和Cognia的认证。VVS的每位学生都会注册六门课程——分别来自六个IB组别。学生们需要参与全面的教育计划,为竞争激烈的大学录取过程做好准备。IB课程是一个严格、全面、均衡的课程体系,它融入了高标准的评估要求,并在高中最后两年为积极进取的学生提供了挑战与成长的机会。为了获得IB文凭,学生还需要完成以下三项IB核心活动(想获得IB课程证书的学生可以只选其中一项)。
4000字的扩展论文为学生提供了一个机会,让他们能够严格地研究自己感兴趣的课题,同时培养独立研究和技术写作的能力。
跨学科的TOK课程探讨了各学科知识的本质,鼓励学生调查和欣赏多种文化视角和方法。
CAS计划鼓励学生通过体验来学习,以探索个人和人际关系的成长。学生将参与团队合作、服务他人、艺术表达、个人挑战、土地管理和荒野探索等元素。
佛得谷寄宿高中的学生参与的是一种体验式教育课程,这使他们真正有别于其他同类中学的学生。这些课程旨在挑战学生对世界的认知方式——他们如何看待自己、如何看待周围环境,以及如何看待社区与世界之间的互动。
我校学生每年与同学和教师一起参加为期11天的探险活动,前往各种文化和/或自然景点。每组大约有十名学生和两名成人,学生们共同探寻着地方、社群、挑战与个人蜕变的深远意义。最近的旅行目的地包括危地马拉、墨西哥索诺拉州、大峡谷、卡特琳娜岛、各种部落保留地,以及亚利桑那州、新墨西哥州、加利福尼亚州和犹他州的各种荒野地区。
在创意课题研究期间,学生们会在教师和客座讲师的带领下,专注于为期十天的两个特殊跨学科活动。学生们将探索学术课程之外的主题、活动或技能。
自1948年以来,学生工作计划一直是学校生活的一部分。学生在维护和清洁校园建筑和场地、马术设施,以及在实施学校回收和堆肥计划的过程中,认识到体力劳动的价值。
IB核心课程
第一组:语言
第二组:第二语言
第三组:社会人文
第四组:实验科学
第五组:数学
第六组:艺术
我们是如何构建课程的?
我校目标是让9年级和10年级的学生为国际文凭课程的严格要求做好准备,同时牢记,他们尚未进入到国际文凭项目。为此,我们在每节课上都安排了学习技巧课程,开展合作(并展示如何做到这点),并在现有内容技能的基础上为学生做好准备,使他们能够完成高年级时需要完成的作业。我们认识到预习的重要性,同时提供相关的、适合年级的学习方法。实现这一目标的方法之一,就是通过提出一系列问题来构建各学科组的课程。
我们不仅让学生通过基于活动的学习来充实自己,还要求他们在自己的教育中发挥主导作用,并坚持在每一个步骤中都进行批判性思考。项目由教师监督,但通常由学生规划,并通过自我评估和同伴评审进行评分。
以下是一些例子:
在佛得谷寄宿高中(Verde Valley School),艺术无处不在,并与我们所做的一切融为一体。走进布雷迪大厅,你可能会看到一位学生在门厅的斯坦威钢琴前演奏,或许舞蹈队正在舞台上排练舞蹈,又或许摇滚乐队成员正在一间音乐室努力完善他们的架子鼓独奏。
在VVS,我们鼓励学生体验各种艺术课程。九年级和十年级的学生将会探索摄影、陶瓷、绘画、音乐和戏剧,从而发现可以在IB课程中深入追求的爱好。我们致力于提供这些多样化的机会,因为我们坚信,开发创造潜能是培养学生全面发展的一个重要方面,而理解、欣赏、享受和创造艺术的能力是一种天赋。
在艺术方面,我们通过让学生参与创作活动,将VVS和IB的理念付诸实践。这些课程旨在点燃激情,并提供成功所需的技能。我校致力于在艺术上追求卓越,将我们的学习建立在对该领域历史、技术和从业者的理解之上。我们相信,艺术素养是引领非凡生活的关键。
佛得谷寄宿高中拥有自己的录音室,并致力于现场演奏,是学习音乐的好地方。 我们的摇滚乐队和爵士乐队经常排练,在学校和塞多纳举办音乐会,并参加地区比赛。 音乐入门课程的重点是基本概念和成为全面、博学的音乐家所需的技能。涵盖的概念包括乐器、声音、音乐基础、音乐才能、听觉能力和音乐技术。VVS有吉他、键盘和打击乐器可供使用。IB音乐侧重于音乐理论、西方古典音乐、爵士乐、世界音乐、乐器、声音、音乐基础、 乐谱阅读、音乐分析、音乐才能和基本音乐技术。
在VVS,戏剧项目致力于让不同兴趣和经验水平的学生都参与进来。在秋季,我们推出一项戏剧活动,由学生自己布置、表演和导演十分钟的戏剧。冬季,我们还将推出一部长篇舞台剧。在非正式场合,我们还有一个定期的咖啡屋开放麦,在这里经常举办音乐和表演。
艺术工作室是一个充满活力的地方,你可以在校园里随处可见学生和毕业生的作品。低年级绘画课程专为艺术初学者设计,提供了多种自由绘画方法,包括静物写生、透视绘画和超大尺寸绘画。低年级绘画课程则介绍油画所需的基本工具、技能和技巧,包括色彩理论、色彩混合和构图。每个项目结束时都会进行小组讨论,让学生完善自己的视觉词汇,并学会分析、描述和解读艺术作品。
选择IB视觉艺术的学生将完成探索不同风格、技法和主题的作业,并在他们的探究工作簿(IWB)中记录自己的工作室进展和过程,这些工作簿记录了他们对艺术家、艺术史和技法的自我指导研究。第二年,学生将根据自己的兴趣开展独立项目。在整个课程中,将对学生在技术、概念、规划、节奏、研究和批评反应等方面的进步进行评估。课程结束时,学生将在艾弗里画廊举办毕业艺术展。
在佛得谷中学的陶瓷工作室,学生们学习基本的投掷、手工制作和上釉技术。随着课程的深入,学生们会掌握制作杯子、盘子、盖子、茶壶,并学习如何使用高火和拉库技术为自己的作品上釉和烧制。
IB陶艺班的学生能够熟练掌握投掷、手工制作和各种上釉技术。他们将重点放在雕塑作品上,并学习先进的上釉和烧制技术,包括炻器、焙烧和坑烧技术。
选择摄影课程的学生会学习照相机的各个部件、手动和自动模式的操作、如何冲洗胶片以获得优质底片,以及如何制作色调饱满的精美黑白印刷品。
IB摄影班的学生将学习先进的冲印和调色技术,并有机会使用不同格式的照相机,如2-1/4和4+5全景照相机。与其他艺术课程一样,每个学生都有一个探究工作簿(IWB)来记录他们的创作历程,用于记录他们的学习旅程,其中包含他们的想法、草图、照片、独立研究、个人反思以及对课程的感悟和写作。
正如佛得谷中学的老师们致力于创造一个以学生为中心的学习环境一样,我们的大学咨询团队也帮助学生和家长在寻找和申请大学的过程中建立积极、开放的合作关系。
在这个支持性的环境中,学生们学会了如何明确自己的目标和兴趣,管理复杂的流程,并就离开佛得谷中学后的下一步做出健康且自信的决定。从根本上说,我们相信每个学生都应该掌握自我评估、研究和申请写作的方法,这是成功选择大学的重要组成部分。
大多数家庭会惊讶地发现,通过一些规划,他们可以显著降低大学的开支,最大限度地获得助学金和奖学金,并减少债务。
我们正在提供SMARTTRACK®大学资金高中计划,以协助我们的学生家庭解决大学规划中的财务问题。如果您担心自己不符合申请财务援助的资格、储蓄不足,或者没有有效的计划来支付所有孩子的教育费用,SMARTTRACK®可以提供帮助。
佛得谷寄宿高中与EduBookings.com合作,为我校学生提供全面的大学申请服务。该计划旨在协助和帮助我们的学生完成整个大学录取过程,同时为他们提供全年每周7天的支持,无论他们身处何地。
每位学生都会有一名专门的顾问来协助完成申请任何想申请的大学的整个入学流程。即使你离开佛得谷中学并开始在大学学习,该顾问也将在你于美国、英国或澳大利亚的学习期间继续为你提供帮助。
1.每周7天、全年365天专属服务
2.所有大学申请的集中申请系统
3.可下载iOS和Android应用程序
4.无需额外文书工作即可获得独一无二的奖学金机会
5.佛得谷中学的国际学生最多可免费申请三所合作大学*
6.所有合作大学的申请周期更短
7.学生也可以申请美国、英国或澳大利亚以外的任何大学
8.保证被合作大学录取
*某些情况除外。