课程设置概述

幼儿园至十二年级基础课选修完全指导手册

以及10至12年级学业成长及领导能力课程

高级部 (10至12年级)
学业成长及领导能力课程

 

  每当我们重印课程清单时,我们都会为圣.史比利廷学院为幼儿园至12年级中提供的可选基础课程数量之庞大而震惊。

  选择适当的基础课只是一切的开始而已。让学生产生对学习的热爱、对社区的概念以及对一切人类真挚的尊崇也有着同样重要的意义。

  所以我们的校训就是:在关爱的环境中追寻教育的辉煌。

  其中的一部分就是我们称之为学业成长和领导能力课程的项目。他们对于圣斯皮里宗来说是十分特殊的,主要基于四项基础:
    1. 学习能力
    2. 个人发展
    3. 社区服务
    4. 国际联动
  这两个项目的目标都十分简单。让所有的学生,不仅只是那些天赋卓著的学生而已,都能尽可能多地挖掘自身的潜能。可能是成绩上简单地提升了5%,或者是获取奖学金。不过无论结果如何,他们都能让学生在将来得到有益的回报。

 

预备及高等教育证书(HSC)课程
该课程是圣.史比利廷独有的,其目的是为了让学生们能从义务教育阶段过渡到高等教育阶段中去。该项目持续10至12天,为必须参加的课程项目。它能帮助学生了解演讲、社区服务及全球意识、学习技能及HSC的具体细节要求。其还会对11及12年级的心理变化进行辅导。


希腊及塞浦路斯教区考察
该海外项目会让学生对于希腊语和古希腊文化有更进一步的了解。这个为期三周的项目将带领学生从雅典到萨洛尼卡,其中包括瞻仰科孚岛上圣徒斯皮里宗遗体,探访古代遗迹,教堂及修道院,旅途的终点是在塞浦路斯的海边。此次旅行的重点在于强调一个完整个体在一个新鲜刺激且充满魅力的环境中所带来的个人成长。

工作实践
为了帮助学生们更好地应对将来的职业生涯,让他们充分了解之后再做选择,我们要求学生参加工作实践项目。他们会离校8至10天,在他们感兴趣的岗位上无薪工作一段时间。这回为他们将来的定位起到很好的帮助作用。


10年级托管及补习
托管项目是为帮助学生们准备毕业考试、11及12年级课程选择、就业选择而准备的。在项目之中,我们会鼓励学生通过项目来培养自己的责任心和灵活性。此项目包括同辈支持、决策、质疑能力、评价与评判、信息收集、人际关系的建立及维护、独立思考、身份感建立及沟通。

 

11年级

领导能力训练营-HSC预备课程
领导能力训练营有着大量户外培训元素以及自我管理战略知识,以此应对学院中不断变换的角色功能和规则。该项目注重在心理和生理两个层面帮助学生适应在校的最后一年以及即将到来的压力重重的高等教育生活。

 

 

 

11年级托管及补习
该项目关注与11及12年级预备阶段的相关事务。该课程包括决策、批判能力、评估与评判、信息收集、果断、人际关系的建立和维护、独立思考及沟通。

肯尼亚儿童计划
我们的学生会以自己微弱的力量为肯尼亚的孩子们尽一份力,希望以此能带来一些改变。肯尼亚人民饱受贫穷、战争、疾病的蹂躏,而其中受难最多的就是肯尼亚的儿童们了。街边有不少孩子都挣扎在生与死的边际线上。11年级的学生作为学校的领军团队,将通过信息收集整理及参与集资募捐活动来帮助这些等待 帮助的孩子们。

职业生涯市场
在第四学期,学生们就可以在我校亲自体验一下职业生涯市场,该活动由我们的职业咨询师协助支持。来自大学、职业技术学院和继续教育学院的近40所代理机构和职员团队会为学生们展示他们未来可能从事的行业以及相应需要的继续教育服务。

 

12年级

HSC冬季培训项目
该项目由我校牵头,为学生提供了一系列基础课程的具体专题,以此来优化学生在HSC初试和正式考试中的表现。化学家、物理学家、律师、艺术家、数学家及教育专家会带着他们的热情来讲述其中的各个专题。

12年级托管及补习
该项目的最大挑战在于帮助学生完成青少年向成年过度及转变。其主要关注青少年对HSC相关事务,压力,目标机自尊方面的视角。该项目具体关注与12年级各项准备相关的事宜,考试及学习,职业意识,HSC的压 力及学校领导能力。

完美形象
我们会通过民主选举的方式选出能够扮演领导者这一光荣角色的学生,在接下来的整个一年中,他都会扮演并履行角色相应的职责。我们会提供大量的机会让学生们培养与自己年龄相适用的领导能力。